Adelbert Ford - Adelbert Ford

Adelbert Ford (1890 yil 23 aprel - 1976 yil aprel) amerikalik psixolog bo'lib, bizning sezgilarimizning o'rganishda tutgan o'rni, shuningdek, chalg'itadigan narsalar ushbu jarayon bilan o'zaro bog'liqligini ko'rib chiqdi.

Hayot va martaba

Ford tug'ilib o'sgan Michigan. Da bakalavriat va magistraturani tamomlagan Michigan universiteti. Bir yil o'qitishga sarflaganidan so'ng, Ford maktabga qaytib, qiziqishni davom ettirishga qaror qildi psixologiya. U Michigan universiteti professori Uolter Pillsberi bilan suhbatlashdi va Pillsbury bu "amaliy bo'lmagan kasb tanlashni" rad etgan bo'lsa ham, Fordni dasturga qabul qildi. Fordning o'quv dasturi eksperimental psixologiya, umumiy biologiya yili va kollej matematikasi yillaridan iborat bo'lib, falsafaga doimiy e'tibor qaratildi.[1] Pillsbury uni yuqori darajada ushlab turdi va to'g'ridan-to'g'ri hisobotni kutdi. Uchinchi maktabni tugatgandan so'ng, Birinchi jahon urushi boshladi va u ro'yxatga olindi Dengiz kuchlari.[1] Ikki yillik xizmatidan so'ng u 1920 yilda Michigan universitetiga qaytib, bakalavrni tugatdi.

Qisqa o'qituvchilik lavozimidan so'ng Drake universiteti, Ford professor Pillsberi nomidagi doktorlik unvoniga ega bo'lish uchun Alma materiga qaytib keldi.[1] U dissertatsiyasini 1926 yilda "Diqqat-avtomatizatsiya: aqlning o'tkinchi tabiatini o'rganish" mavzusidagi dissertatsiyasini vaqtinchalik tartibni buzmasdan bajarilgan muammolar samaradorligiga ta'sirini o'rganib chiqib yakunladi. Natijalar kiritilgan:

  1. boshlang'ich reaktsiya atrof-muhit tomonidan doimiy ravishda ogohlantiruvchi boshqa reaktsiyalarga qaraganda uzoqroq
  2. bir hil davrning boshida ko'proq xatolarga yo'l qo'yiladi
  3. xatti-harakatlarning yangi integratsiyasi umumiy motor tonlarining dalillariga ega edi
  4. Vazo-motor bilan birgalikda ko'rsatiladigan effektlar, chunki ish doimiy stimul ostida davom etadi va
  5. tez ishchilar avtomatizatsiyaga ega bo'lib, shovqindan keyin tezda tiklanadi, sekin ishchilar esa asta-sekin tiklanadi.[2]

Doktorlik darajasiga erishgandan so'ng, Ford Pillsbury akademiyani to'satdan tark etgandan keyin Pillsbury uchun dars berishni o'z zimmasiga oldi. Vaqt o'tishi bilan Ford markaziy asab tizimi va aqliy jarayonlar bo'yicha kurslarni taklif qila boshladi. U amaliy psixologiyaga alohida qiziqish bildirgan va sotuvchilik kurslari hamda amaliy psixologiya matematikasi bo'yicha mashg'ulotlar olib borgan.[1]

1931 yilda Ford Michigan shtatidan psixologiya kafedrasi mudiri lavozimini egallash uchun ketdi Lehigh universiteti yilda Pensilvaniya 1955 yilda nafaqaga chiqqunga qadar u erda qoldi. Shu vaqt ichida u xizmat qilish uchun bir oz ta'til oldi Ikkinchi jahon urushi Kaliforniya universiteti Urush tadqiqotlari bo'limi tadqiqot psixologi sifatida. Nafaqaga chiqqanidan so'ng, Ford ko'chib o'tdi San-Diego Amerika Qo'shma Shtatlari dengiz kuchlari elektron laboratoriyasi bilan ishlash.[1]

Psixologiya sohasiga qo'shgan hissalari

Fordning fikricha, eksperimental psixologiya "odam va hayvonlar xulq-atvorini uning atributlari, o'zgarishi va belgilashlari bilan o'rganish" bo'lishi kerak.[3]

U 1931 yilda Lehigh universiteti psixologiya kafedrasi raisi etib tayinlangan.[4]

Fordning eng taniqli nashr etilgan asari "Simulyatsiya qilingan radar izlash paytida ko'zning harakatlari". 1960 yilda Kerrol Uayt bilan mualliflik qilgan. Ushbu jurnalda ular ko'z harakatini qayd etish uchun ishlatiladigan elektrokulogramma (EOG) ning elektr usulini o'rgangan. . Ular bitta ob'ektni qidirish, fazoviy taqsimot va fiksatsiya muddatini ko'rish uchun ma'lumot to'pladilar.[5] 1954 yilda Ford, shuningdek, "Bioelektrik potentsiallar va aqliy harakatlar: II. Frontal lob effekti." Ni nashr etdi, aqliy arifmetik bilan shug'ullanadigan sub'ektlarga nisbatan dam olish paytida qayd etilgan elektroensefalografiya potentsiallarini o'rganib chiqdi. Natijalar aqliy mehnatning birlashtirilgan frontal potentsialni oshirganligini ko'rsatadi.[6] Shuningdek, u bir nechta kitoblarni nashr etdi Boshlang'ich psixologiyada guruh tajribalari va Boshlang'ich psixologiyada guruh eksperimentlari bo'yicha ko'rsatma, eksperimentlarning asosiy tuzilishini aks ettirgan boshlang'ich psixologiya talabalari uchun darsliklar. U asab tizimiga, haroratni his qilishga, Veber qonuniga, idrokiga va e'tiboriga e'tibor qaratdi.[3]

Adabiyotlar

  1. ^ a b v d e Raphelson, A. C., (1968). Michigan universitetidagi psixologiya. Michigan universiteti Flint kolleji, 1 (2), 71-71.
  2. ^ Ford, A. (1929). Diqqat-avtomatizatsiya: ongning o'tish xarakterini tekshirish. Amerika Psixologiya jurnali, 41 (1), 1-32.
  3. ^ a b Hilgard, E. R. (1933). Boshlang'ich psixologiyada guruh eksperimentlari va boshlang'ich psixologiyada guruh eksperimentlari uchun ko'rsatma qo'llanmasini ko'rib chiqish.
  4. ^ MICHIGAN UNIVERSITETIDA PSIXOLOGIYA Arxivlandi 2012 yil 21 sentyabr, soat Orqaga qaytish mashinasi. 5-bob: Depressiya yillari: 1930-1940 yillar. pp-41.
  5. ^ Oq, C. T. va Ford, A. (1960). Simulyatsiya qilingan radar izlash paytida ko'zning harakatlari. JOSA, 50 (9), 909.
  6. ^ Ford, A. (1954). Bioelektrik potentsial va aqliy harakat: II. Frontal lob effektlari. Qiyosiy va fiziologik psixologiya jurnali, 47 (1), 28.