Aleksandr Repenning - Alexander Repenning

Aleksandr Repenning
Aleksandr Repenning.jpg
Tug'ilgan
Baden, Shveytsariya
FuqarolikQo'shma Shtatlar,
Shveytsariya
Olma materBoulderdagi Kolorado universiteti
Ma'lumAgentSheets
Ilmiy martaba
MaydonlarKompyuter fanlari, Kognitiv fan
InstitutlarBoulderdagi Kolorado universiteti

Ish

Doktor Aleksandr Repenning[1] Scalable Game Design loyihasining direktori,[2] kompyuter fanlari professori, AgentSheets Inc asoschisi va Hayotiy ta'lim va dizayn markazi a'zosi [3] Boulderdagi Kolorado universitetida. Repenning - tortish va tushirish bloklarini dasturlash ixtirochisi. Uning ilmiy qiziqishlari orasida informatika ta'limi, oxirgi foydalanuvchi uchun dasturlashtiriladigan vositalar, inson bilan kompyuterning o'zaro aloqasi va sun'iy intellekt mavjud. Repenning AQSh, Osiyo va Evropada o'quv o'yinlari dizaynini o'rgatadi. U Asea Brown Boveri Research, Xerox PARC, Apple Computer va Hewlett Packard kompaniyalarida tadqiqot va ishlanmalarda ishlagan.

Hissa

Repenning - yaratuvchisi AgentSheets va AgentCubes[4] O'yinlarni loyihalash va hisoblash fanlari uchun qo'llaniladigan kiber o'quv vositalari. Dan foydalanib, Scalable Game Design loyihasining direktori sifatida AgentSheets, U o'rta maktab darajasidan boshlab o'yinlarni loyihalashtirish orqali davlat maktablarida informatika ta'limini qayta kashf etishga intiladi. 10.000 dan ortiq talaba va Milliy Ilmiy Jamg'arma (ITEST va CE21 dasturlari) va Google mablag'lari bilan Scalable Game Design loyihasi AQShdagi eng yirik tadqiqotni o'tkazmoqda [5] shahar maktablari, chekka qishloq joylari va tub amerikalik jamoalarni o'z ichiga olgan o'rta maktab darajasida kompyuter fanlari bo'yicha ta'lim. Natijalar shuni ko'rsatadiki, talabalar jinsi va millati bo'yicha nafaqat o'yin dizayni orqali kompyuter fanlarini o'rganishga intilishadi, balki muhim hisoblash fikrlash qobiliyatlarini ham o'rganadilar.[6] Ular o'yin dizayni orqali ko'nikmalarga ega bo'ladilar, keyinchalik ular STEM simulyatsiyasini yaratishda foydalanishlari mumkin. Repenningning nazariy hissalari orasida yaqin oqim oqimining zonalari deb nomlangan pedagogik asos mavjud [7] birlashtiruvchi Vygotskiyning Proksimal rivojlanish zonasi bilan Csikszentmihalyi's holati Oqim.

E'tirof etish

AgentSheets ishi ko'plab mukofotlarga sazovor bo'ldi, shu jumladan Parij meri tomonidan WWW5-da "Butunjahon Internet tarmog'idagi ta'limga eng innovatsion dastur" uchun Oltin medal va hisoblash mashinalari assotsiatsiyasi tomonidan AgentSheets-ni "eng yaxshi" kompaniyalardan biri sifatida namoyish etish taklifi. ACM1 konferentsiyasida eng yaxshi innovatorlar ". Repenning, Telluride Tech Festivalning kompyuter fanlari ta'limiga qo'shgan hissasi uchun mukofotlangan. Avvalgi mukofotlarga Internetning otalaridan biri sifatida tanilgan Vint Cerf va ob'ektga yo'naltirilgan dasturlashning kashshoflaridan biri sifatida tanilgan Alan Kay kiradi. Repenning Milliy Fanlar Akademiyasi, Evropa Komissiyasi, Yaponiya Ta'lim Vazirligi, Iqtisodiy Hamkorlik va Rivojlanish Tashkiloti (OECD), Oq Uyning Fan va Texnologiyalar Siyosati Ofisi (OSTP) va Milliy Kengashning maslahatchisi bo'lib ishlagan. Ilmiy fond. U AQSh, Kanada, Evropa va Osiyodagi tadqiqotlarni moliyalashtirish tashkilotlari uchun sharhlovchi. U bolalar uchun oxirgi foydalanuvchini dasturlash bo'yicha konferentsiyalarni olib bordi va milliy ma'ruzalar, mehmonlar uchun ma'ruzalar, mashg'ulotlar va asosiy ma'ruzalarni, shu jumladan Stenford, MIT Media Lab va Kolorado universitetlarida va ko'plab xalqaro konferentsiyalarda qatnashishga taklif qilindi. Repenning ishi akademik tan olinishdan tashqari, TV News, radio, gazetalarda va mashhur matbuotda, shu jumladan WIRED jurnalida namoyish etilgan.[8] Shveytsariyada Repenning 100 raqamli shakllantiruvchilardan biri sifatida tanlandi.[9]

Adabiyotlar

  1. ^ Kolorado universiteti bosh sahifasi http://www.cs.colorado.edu/~ralex/
  2. ^ Miqyosli o'yin dizayni loyihasi http://scalablegamedesign.cs.colorado.edu Arxivlandi 2018-03-10 da Orqaga qaytish mashinasi
  3. ^ Hayotiy ta'lim va dizayn markazi http://l3d.cs.colorado.edu
  4. ^ Repenning, A., Smit, C., Ouen B., Repenning, N., Agentkubes: Kognitiv va ta'sirchan dasturlash muammolarini hal qilish orqali 3D ijodkorlikni faollashtirish, Ta'lim ommaviy axborot vositalari va texnologiyalar bo'yicha Butunjahon konferentsiyasi, EdMedia 2012, 26-29 iyun 20122, Denver, Kolorado, AQSh http://sgd.cs.colorado.edu/wiki/images/4/49/AgentCubesEdMediaCS_hard_and_boring_2012.pdf
  5. ^ Miqyoslanishi mumkin bo'lgan O'yin dizaynini o'rganish bo'yicha xulosa http://sgd.cs.colorado.edu/wiki/images/c/c7/One_Pager_CE21_CT4TC.pdf
  6. ^ Uebb, D., Repenning, A. va Koh, K. Informatika ta'limi sohasida ishtirok etishning kengayib borayotgan nazariyasiga qarab. Kompyuter fanlari bo'yicha konferentsiya bo'yicha ACM maxsus qiziqish guruhi materiallarida (SIGCSE 2012) (Raleigh, Shimoliy Karolina, AQSh., 2012 yil 29 fevral - 3 mart). ACM, 173-178. http://sgd.cs.colorado.edu/wiki/images/f/fd/SIGSCE2012_Final_Submit.pdf
  7. ^ Basawapatna, A., Repenning, A., Koh, K. H. va Nikerson, H., Proksimal oqim zonalari: o'quvchilarni hisoblash fikrlash qobiliyatlari va muammolari maydoni orqali boshqarish. Xalqaro Hisoblash Ta'limi Tadqiqotlari (ICER 2013) (San-Diego, Kaliforniya, AQSh., 2013 yil 12-14 avgust). ACM tugmachasini bosing. http://sgd.cs.colorado.edu/wiki/images/4/4c/ICER-2013_zones_of_proximal_flow.pdf
  8. ^ Brendan, I., Koerner, Chet tillar va musiqani unuting. Bolalarimizni kodlashni o'rgating, WIRED jurnali, 2013 yil oktyabr https://www.wired.com/opinion/2013/09/ap_code
  9. ^ Diese Köpfe machen die Schweiz fit für die Zukunft, Bilanz, oktyabr, 2016 yil http://www.bilanz.ch/bildergalerie/diese-koepfe-machen-die-schweiz-fit-fuer-die-zukunft