Bogaerts xalqaro maktabi - Bogaerts International School

Bogaerts xalqaro maktabi
Manzil
Bryussel

Belgiya
Koordinatalar50 ° 46′41 ″ N. 4 ° 21′04 ″ E / 50.7781 ° N 4.3510 ° E / 50.7781; 4.3510Koordinatalar: 50 ° 46′41 ″ N. 4 ° 21′04 ″ E / 50.7781 ° N 4.3510 ° E / 50.7781; 4.3510
Ma `lumot
TuriXususiy maktab
O'rnatilgan2012 (2012)
AsosiyDevid Bogaerts
Veb-saythttp://www.bischool.com/

Bogaerts xalqaro maktabi bu 45 dan ortiq turli millat vakillaridan 3 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan o'quvchilarga ta'lim beradigan, mustaqil, ingliz tilidagi xalqaro maktab. Maktab Le Domaine de Freins shahrida joylashgan bo'lib, 9 gektarlik park bilan o'ralgan Ukle kommuna Bryussel, Belgiya. Maktab kunduzgi va to'liq internat sharoitlarini taklif etadi.

Tarix

1970 yilda Rodolphe Bogaerts tomonidan tashkil etilgan Bogaerts Education-dan kelib chiqqan holda, Bogaerts International School 2012 yilda uning o'g'li Devid Bogaerts tomonidan xalqaro ta'lim berish maqsadida tashkil etilgan. Dastlabki kunlarda maktab Argenteuil shahrida joylashgan edi Vaterloo, Belgiya. Dastlab u boshlang'ich va o'rta yillarda ingliz va frantsuz tillarini taklif qildi va ikkalasiga ham amal qildi Xalqaro bakalavrlar tashkiloti va Kembrij xalqaro imtihonlari. IB dasturiga qabul qilingan talabalar soni yillar o'tishi bilan tez sur'atlarda o'sib borishi sababli, ko'proq o'quvchilarni joylashtirish uchun katta maydonga ehtiyoj maktabni 2017 yilda Uccl shahridagi Le Domaine de Freins shahrida joylashgan joyga olib boradi. BIS birinchi avtorizatsiyasini oldi XB tomonidan 2015 yilda IB O'rta yillik dasturi 6 dan 10 gacha bo'lgan sinflar uchun. Keyingi yil BISga IB taklif qilish huquqini bergan IB diplom dasturi 11 va 12 sinflar uchun 2019 yilda BISga IB tomonidan vakolat berilgan IB boshlang'ich yillari dasturi 5-yilgacha boshlang'ich sinflar uchun, shuning uchun Bryusseldagi yagona to'liq akkreditatsiyadan o'tgan IB maktabiga aylandi.

Bino

Maktab Domaine Latour de Freins-da joylashgan Bryussel. Bino me'mor tomonidan qurilgan Anri Maquet 1890 yilda. U shaklidagi bino barcha imkoniyatlardan foydalanadi[muvozanatsiz fikr? ] mavjud bo'lgan quyosh nurlari va davr uchun xos bo'lgan Flaman neo-renessans shakli, oq va ko'k tosh bog'langan g'ishtli g'isht va tabiiy qoplamali shiftli uyingizda. Mulk yuzasi 62,800m2 bo'lgan o'rmonzorni o'z ichiga oladi. Maktab katta avtoturargoh, ochiq tennis korti, dala hovlisidagi o'yin maydoni, yopiq gimnaziya va katta yopiq choyxonadan iborat. Ayni paytda maktab o'quvchilarni talabalar shaharchasida joylashgan internat uyida qabul qilmoqda.

Akademiklar

Ayni paytda B.I.S. Bryusselda to'liq akkreditatsiyadan o'tgan yagona IB jahon maktabi bo'lib, u uchta ta'lim dasturini davom ettiradi: IB boshlang'ich yillari dasturi (PYP), IB O'rta yillik dasturi (MYP) va IB diplom dasturi (DP). B.I.S. 3 yoshdan 6 yoshgacha bo'lgan mayda to'tlar uchun PYPning bir qismi bo'lgan dastlabki yil dasturini taklif etadi.

Dastlabki yillar

Dastlabki yillarda to'rt qismdan iborat o'quv dasturi disiplinlerarası va so'rov usullariga asoslanadi, lekin birinchi navbatda o'yinni o'rganish, hayotiy ko'nikmalarni o'rganish va ijtimoiy ko'nikmalarni o'rganishga asoslangan. Bu ilhomlangan dastur Montessori ta'lim usuli va bu o'quv muhitidagi kundalik va katta faoliyatga ta'sir qiladi. Dastlabki o'qish va qo'l yozish ko'nikmalarini o'z ichiga olgan savodxonlik qobiliyatlari, shuningdek, 5 yoshgacha bo'lgan 3 sinfning dastlabki yillari oxiriga kelib rivojlanadi.


Boshlang'ich yil dasturi

Disdispliner yondashuv: Til, matematika, ijtimoiy fanlar, san'at va / yoki fan tamoyillarini o'z ichiga olgan yagona o'quv maqsadi talabalar uchun bir vaqtning o'zida turli mavzular bo'yicha bir mavzuga yaqinlashish va ularga mustahkam poydevor yaratishda yordam beradigan tarzda belgilab qo'yilgan.

So'rovga asoslangan yondashuv: O'quv dasturining barcha qismlarida B.I.S. savollarni berishga va javob berishga qaratadi. Ushbu savollar, o'quvchilarimizning tabiiy qiziqishi shu tariqa ta'lim yo'nalishini boshqarish uchun ishlatiladi.

Kontseptual yondashuv: Axborotni o'qish jarayoni emas, balki o'rganishga kontseptual jarayon sifatida yondashish. B.I.S. talabaning qiyin va nisbiy g'oyalaridan foydalangan holda tanqidiy va ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi va bu g'oyalar o'quvchilarga dunyodagi qaror qabul qilish kuchini tushunishga yordam berish uchun ishlatiladi.

Bilimga asoslangan yondashuv: O'quv dasturining yanada amaliy tomonida va maktab ichida qat'iy va raqobatdosh akademik standartni rag'batlantirish maqsadida B.I.S. o'quvchilarning barcha imkoniyatlarini muvaffaqiyatli ta'minlash uchun tarkib xaritalaridan foydalanadi.


O'rta yillar dasturi

Kontekstli yondashuv: [Talabalar] o'qishlari va real dunyo o'rtasidagi aloqalar, shuningdek, muloqot, madaniyatlararo tushuncha va global hamkorlik ko'nikmalarini rivojlantirishga intilishga asoslangan o'quv yondashuvi MYPga e'tibor qaratadi. Shunday qilib, MYPda o'quv dasturi o'quvchi va uning ehtiyojlari va maqsadlari bilan birgalikda ishlab chiqiladi.

Xizmatga asoslangan yondashuv: Talabalar o'quv dasturining bir qismi va darsdan tashqari vaqtlari nafaqat jamiyat a'zosi bo'lish nimani anglatishini ko'proq bilish uchun emas, balki boshqalarning farovonligi uchun ushbu tushunchaga amal qilish uchun mas'uldirlar.

Kontseptual yondashuv: MYP o'rganishga kontseptual nuqtai nazardan yondashadi - "muayyan fanlarda va mavzular bo'yicha dolzarblikka ega bo'lgan katta g'oyalar". Qat'iy fanlarni o'rganish cheklanmagan holda o'qitish rag'batlantiriladi va mustahkamlash va qayta ko'rib chiqish orqali o'rganish qo'llab-quvvatlanadi.

Bilimga asoslangan yondashuv: O'rta bosqichda aniq fanlarni o'rganish teng darajada rag'batlantiriladi va talabalar dastur doirasida tillar, matematika, fanlar, gumanitar fanlar, dolzarb mavzular, raqamli dizayn, san'at va ijrochilik san'atiga e'tibor berishadi.


Diplom dasturi

Kontekstli yondashuv: Talabalar beshta guruhning har biridan bitta fanni (Til va adabiyot, Tilni o'rganish, shaxslar va jamiyatlar, eksperimental fan va matematika), shuningdek 6-guruhdagi san'at fanidan yoki 1-5 guruhlardagi ikkinchi fanlarni o'rganishlari shart. Barcha DP talabalari oliy darajadagi (HL) uchta kursni va standart darajadagi (SL) uchta kursni tanlashlari kerak.

Bilimga asoslangan yondashuv: Diplom dasturida intizomiy va fanlararo o'qishdan tashqari, talabalarning ta'lim tajribasini kengaytiradigan va ularning bilim va ko'nikmalarini qo'llashga chorlaydigan uchta asosiy element mavjud: Kengaytirilgan insho, bilim va ijod nazariyasi, harakat, xizmat (CAS).

IB dasturi bilan bir qatorda maktabda o'quvchilar uchun frantsuz, ispan va italyan tillarida boshlang'ich bosqichdan boshlab til kurslari mavjud.

Sport va darsdan tashqari mashg'ulotlar

B.I.S. musiqa kabi ko'plab sport va darsdan tashqari tadbirlarni taklif etadi, Hip Hop raqs, zumba sinflar, tennis orqali mantiqiy va tanqidiy fikrlashni kuchaytirish uchun darslar robototexnika, boks sinflar, kodlash sinflar va boshqalar.

Adabiyotlar

Tashqi havolalar