Kompleks musiqachilik - Comprehensive Musicianship
 | Bu maqola emas keltirish har qanday manbalar. (2013 yil oktyabr) (Ushbu shablon xabarini qanday va qachon olib tashlashni bilib oling) |
1965 yilda seminar Kompleks musiqachilik bo'lib o'tdi Shimoli-g'arbiy universiteti. Uning maqsadi musiqa o'qituvchilari ta'limini takomillashtirish vositalarini ishlab chiqish va amalga oshirish edi. 1967 yilda Airlie House (konferentsiya markazi) da simpozium bo'lib o'tdi Uorrenton, Virjiniya keng qamrovli musiqachilikni baholash vositalarini muhokama qilish. Natijada olingan hujjat, Zamonaviy ta'limda musiqani baholash tartibi, musiqiy san'atni har tomonlama o'rganish natijasida olingan texnika va munosabatlarni baholash bo'yicha ko'rsatmalar taqdim etadi.
Musiqachilikning keng qamrovli metodologiyasining namunalari bo'lgan ikkita o'quv rejasi mavjud: Manxettenvil musiqa o'quv dasturi va Gavayi musiqa o'quv dasturi.
Manhettenvill musiqa o'quv dasturi
Manxettenvill musiqa o'quv dasturi (MMCP) granti tomonidan moliyalashtirildi AQSh Ta'lim Departamenti va uchun nomlangan Manxettenvil kolleji yilda Xarid, Nyu-York. Uning maqsadi musiqiy o'quv dasturi va o'rta maktab orqali boshlang'ich sinflar uchun musiqani izchil o'rganish dasturi uchun tegishli materiallarni ishlab chiqish edi. Loyiha ishlab chiqarilgan Sintez, 3 dan 12 gacha bo'lgan sinflar uchun to'liq o'quv dasturi, O'zaro ta'sir, erta bolalik o'quv dasturi va uchta texnik-iqtisodiy asoslar: Elektron klaviatura laboratoriyasi, Fan-musiqa dasturi va Instrumental dasturi.
MMCP 1965 yilda 92 ta innovatsion va eksperimental musiqiy dasturlarni o'rganish bilan boshlandi. Birinchi bosqich (1966) o'quvchilarning ta'lim salohiyatining istiqbollari, o'quv dasturlarini isloh qilish muammolari va sinf tartib-qoidalariga bag'ishlangan. Ikkinchi bosqich (1967) birinchi izlanish davrida olingan ma'lumotlarni takomillashtirish va sintez qilish va ma'lumotni amalga oshiriladigan o'quv dasturiga aylantirish bilan shug'ullangan. Uchinchi bosqich (1968) barcha o'quv dasturlarini takomillashtirish va sinovdan o'tkazish, erta bolalik davri uchun alohida o'quv dasturini dastlabki tekshirish, o'qituvchilarni qayta tayyorlash rejalarini tayyorlash va sinovdan o'tkazish va dastur maqsadlarini aks ettiruvchi baholash vositasini ishlab chiqishdan iborat edi. .
Gavayi musiqa o'quv dasturi
Gavayi musiqiy o'quv dasturi 1968 yilda Gonolulidagi Gavayi o'quv markazi homiyligi ostida boshlangan. Uning maqsadi - davlatning umumta'lim maktablarida barcha bolalarning musiqiy ta'limi bo'yicha malakali rahbarlikni ta'minlaydigan mantiqiy, doimiy ta'lim dasturini yaratish va ushbu dasturni amalga oshirish uchun maktablar uchun zarur bo'lgan materiallarni sinash va yig'ish. Talabalar maktabdagi musiqa bilan tashqi dunyodagi odamlar qanday aloqada bo'lsa, xuddi shu tarzda jalb qilinishi kerak. O'quv dasturi spiral o'quv dasturi shaklida taqdim etilgan ettita asosiy tushunchaga asoslangan: ohang, ritm, ohang, uyg'unlik, shakl, tonallik va to'qima. Tushunchalar taksonomiyasi beshta "zonalar" ga bo'lish orqali o'quv dasturiga aylantirildi.[tushuntirish kerak ]
Qo'shimcha o'qish
- Zamonaviy musiqiy ta'lim, Maykl L. Mark tomonidan. Cengage Learning (1996) ISBN 0-02-871915-8