Geyl Gillon - Gail Gillon

Geyl Terezi Gillon Yangi Zelandiya bolalarini rivojlantirish bo'yicha akademik. Hozirda u professor Canterbury universiteti.^[1]

Ilmiy martaba

1995 yildan keyin PhD sarlavhali "O'qish qobiliyatiga ega bo'lmagan bolalarning fonologik, semantik va sintaktik qobiliyatlari" da Kvinslend universiteti, u ko'chib o'tdi Canterbury universiteti to'liq professor darajasiga ko'tarildi.^[1]

Gillon tadqiqotlarining aksariyati bolalikdagi o'qish buzilishlarida fonologik xabardorlik aralashuvi bilan bog'liq.

Tanlangan asarlar

• Gillon, Geyl T. Fonologik xabardorlik: Tadqiqotdan amaliyotga. Guilford nashrlari, 2017 yil.
• Gillon, Geyl T. "Og'zaki nutqida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun fonologik xabardorlik aralashuvi samaradorligi." Maktablarda til, nutq va eshitish xizmatlari 31, yo'q. 2 (2000): 126–141.
• Gillon, Geyl T. "Nutqida nuqsoni bo'lgan 3 va 4 yoshli bolalarda fonemalarni anglashni rivojlantirishga ko'maklashish". Maktablarda til, nutq va eshitish xizmatlari 36, yo'q. 4 (2005): 308-324.
• Gillon, Geyl T. "Fonologik xabardorlik aralashuvining nutqida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun foydasini o'rganadigan keyingi tadqiqot". Xalqaro til va aloqa buzilishlari jurnali 37, yo'q. 4 (2002): 381-400.
• Sazerlend, Dekan va Geyl T. Gillon. "Nutqida nuqsoni bo'lgan bolalarda fonologik tasavvurlarni baholash". Maktablarda til, nutq va eshitish xizmatlari 36, yo'q. 4 (2005): 294-307.
• van Bysterveldt, Anne K., Gail T. Gillon va Ketrin Moran. "Daun sindromi bo'lgan maktabgacha yoshdagi bolalarda fonologik xabardorlikni va xat bilimlarini oshirish". Xalqaro nogironlik, rivojlanish va ta'lim jurnali 53, yo'q. 3 (2006): 301-329.

Adabiyotlar

Tashqi havolalar

• Geyl Gillon tomonidan indekslangan nashrlar Google Scholar

Yangi Zelandiya akademigi haqidagi ushbu biografik maqola a naycha. Siz Vikipediyaga yordam berishingiz mumkin uni kengaytirish.