Ta'lim vazirligi (Peru) - Ministry of Education (Peru)

The Ta'lim vazirligi hukumat vazirligidir Peru.

U 1837 yil 4-fevralda Peru inqilobiy davrida yaratilgan. Don Andres jamoat ta'limi, xayriya va cherkovlik biznesi bo'limi unvoniga ega bo'lim yaratishga qaror qildi.^{[iqtibos kerak ]}

Farmonning e'lon qilinishi

Ko'rib chiqilgan:

I. Hukumat eng ehtiyotkorlik bilan e'tibor qaratadigan xalq ta'limi sohasidagi eng katta taraqqiyot uchun, uni eng qat'iy himoya qilish uchun ushbu bo'limga tegishli bo'lgan biznesni ajratish, ular bo'limi uchun qarzdorlikdan xalos bo'lish. Ichki ishlar vazirligi.
II. Ma'muriyat filialining cherkov ishi va xayriya tashkilotiga qarindoshlari bilan bir xilligi uchun uchtasini faqat o'z idorasiga mo'ljallangan bo'limga yig'ish maqsadga muvofiq bo'ladi.

Bu hukmni e'lon qildi:

San'at. 1. O'ziga o'zi uchun ushbu uchta natijaga nisbatan barcha masalalarni hal qiladigan Xalq ta'limi, xayriya va cherkov biznesi bo'limi unvoniga ega bo'lim yaratadi.
San'at. 2. -Bu bo'limda rasmiy 1ero bo'ladi, ikkinchisi. va bitta 3ero. Bu fayl va eshik eshigi bilan ishlaydi. Ularning ikkitasi Ichki ishlar vazirligidan olinadi va ularning barchasi shu sinfdagi ishchilarning ish haqi miqdoridan teng darajada bahramand bo'lishadi.
3-modda. - Ichki ishlar idoralari davlat vaziriga ushbu farmonni bajarish va uni bosib chiqarish, nashr etish va tarqatishga buyruq berish zimmasida qoladi.

1837 yil 4-fevralda Limaning protektoralida berilgan. S.E. buyrug'i bilan Andres Santa Cruz tomonidan imzolangan. Xose Mariya Galdiano ". (Bu asl nusxaning ishonchli nusxasi," Himoyachining ECHO "sida uchraydi. 50).

Dastlab "Xalq ta'limi, xayriya va ruhoniy biznes" deb nomlangan bo'lim g'urur bilan uchta xodim bilan ta'minlangan. Ertasi kuni jadval birinchi sektor vaziri, Presbitero shifokori Manuel Gaspar de Villaran va Lolining tayinlanishi bilan ortdi. 19-asrni teng ravishda taqsimlagan holda, general Kastilya birinchi ta'lim to'g'risidagi nizomni e'lon qildi, unda davlat va xususiy ta'lim o'rtasidagi farqni belgilab qo'ydi, shu bilan birga Guadalupe maktabi milliy maktab deb e'lon qilindi va davlat martabasi sifatida professorlik o'rnatildi.

Ba'zi qo'shimcha bosqichlar

Don Mariano Ignacio Prado 1866 yilda Oliy ta'limni tartibga soladi va yakshanba kuni bepul maktablar tashkil etiladi.
Don Xose Balta bilan 1870 yilda bepul maktablar tumanlar poytaxtlariga joylashadi.
Manuel Pardo bilan 1872 yilda va bundan buyon ta'limga katta turtki bo'ladi, unga qishloq xo'jaligi, muhandislik, sanoat va tasviriy san'at maktablari yaratiladi.
Keyinchalik, Mariano Ignacio Prado 1876-1877 yillarda Oddiy ayollar va erkaklar maktabini tashkil qiladi.
Ushbu asrni Eduardo Lopes de Romaña bilan boshlaganida, xalq ta'limi organik qonuni, shu jumladan Ta'limning eng yuqori kengashi va birinchi soliq maktablari tashkil etilgan.
Keyingi hukumatlar davrida ta'lim sohasidagi qonunchilik ko'plab o'zgarishlarga duch keldi. Masalan, 1907 yilda, Braun va Barreda hukumati davrida, ikkinchi darajali yo'riqnoma besh yil ichida o'rnatiladi.
1935 yilda Adolat va Ibodat Ta'lim bo'limi bekor qilindi (Oskar R. Benavides).
1941 yilda Manuel Prado va Ugarteche hukumati ostida o'qituvchilar kuni tashkil etildi.
1948-1953 yillarda Manuel Odría bilan u o'zini Universitet parki binosida quradi, unga Palms Magisteriales tizimini yaratadi va ko'plab maktablar va maktab bo'limlari erkaklar va ayollar uchun, shuningdek to'rtta harbiy maktablar uchun qurilgan.
1971 yilda Milliy madaniyat instituti ommaviy markazlashmagan organizm sifatida yaratilgan.
70-yillarning o'n yilligida, bargli normatividad tug'diradigan murakkab va ulkan islohot loyihasini sinovdan o'tkazadi. Boshlang'ich ta'limga va 80-yillardan boshlab, shuningdek, Oliy ta'limning rivojlanishiga katta turtki bo'ladi.
1980 yildan 1985 yilgacha ta'limning beshinchi yili deb nomlangan (Belaund Terrining ikkinchi hukumati. 1990 yildan boshlab professorlik to'g'risidagi yangi qonun va uning qoidalari paydo bo'ldi).
1991 yilda u o'zini davlat sektorining barcha sub'ektlarini qayta tashkil etishda e'lon qilganida, kafedraning o'qituvchi va ma'muriy xodimlarini ratsionalizatsiya qilish boshlanadi.
1992 yilda Milliy Ta'lim Infratuzilmasi Instituti (INIED) Prezidentlik bo'limiga o'tkazildi. Ta'lim bo'limining yangi "Organik qonuni", "Menejment va ta'limni boshqarishda kommunal ishtirok etish to'g'risida" gi va "Peru ta'limi sifatini oshirish va qamrovini kengaytirish to'g'risida" gi qonunlari e'lon qilindi.
1993 yilda bo'limning tashkil etilishi va funktsiyalari to'g'risidagi yangi nizom e'lon qilindi va ratsionalizatsiya sektor xodimlarining qayta tashkil etilishi to'xtatilishi bilan kuchga kiradi. O'sha paytdan boshlab Peru ta'limi infratuzilma va sifat borasida katta o'zgarishlarni va ulkan yutuqlarni boshdan kechirdi, ammo ilgarilashda davom etadigan narsa hali ham katta.

Ta'lim departamentining traektoriyasida turli xil siyosiy va iqtisodiy sharoitlarda katta yulduzlar va tashqi vazirlarning bo'shliqlari va lahzalari mavjud edi. Masalan, u vazir Agustin Gilyermo Charun (1839) bo'lganida, Don Benito Lazo, shifokor Manuel Peres de Tudela 1845 yilda, "Mustaqillik yozuvlari" ning so'nggi muallifi. 1851 yilda, Echenique hukumati Don Bartolomé temirchi davrida u ta'lim kotibi nomzodiga, 1867 yilda Don Simeon Tejada Don Mariano Ignacio Prado tomonidan nomlangan.

Ta'lim vazirlari

Qarang Peru ta'limi vaziri

Bibliografiya

Ministerio de Education - Tarix MINEDU - Transparencia del Ministerio de Educación del Peru portali.