Milliy maktab (Shri-Lanka) - National school (Sri Lanka)

A Milliy maktab (Sinxala: ජාතික පාසල, Jatika Pasala, Tamilcha: தேசியப் பாடசாலை) ichida Shri-Lanka tomonidan moliyalashtiriladigan va boshqariladigan maktab Ta'lim vazirligi ning markaziy hukumat farqli o'laroq Viloyat maktablari mahalliy tomonidan boshqariladi viloyat kengashi. Ushbu maktablar o'rta ta'limni (ba'zilari kollejni ham o'z ichiga oladi), ba'zilari esa boshlang'ich ta'limni beradi. Tasniflash 1985 yilda boshlanib, 18 ta maktab milliy maktab deb belgilandi. Bugungi kunda mamlakatda milliy va viloyat maktablarining 3 foizini tashkil etadigan 353 milliy maktab mavjud.^[1]

Tarix

1987 yilda Konstitutsiyaga kiritilgan 13-tuzatishdan viloyat kengashlari tashkil etilgandan so'ng hukumat boshqaruvining markazsizlashtirilishi bilan markaziy hukumat Ta'lim vazirligi tomonidan milliy maktab sifatida belgilangan 18 ta elita maktablaridan tashqari, davlat maktablarini nazoratga o'tkazdi. 1985 yilda. Milliy maktab ro'yxatiga kiritish mezonlari quyidagilar edi:

1. Maktabdagi umumiy maktabga yozilish soni 2000 va undan ortiq bo'lishi kerak.
2. Maktabda ilm-fan san'ati va savdo oqimlarida talabalar soni etarli bo'lgan yaxshi tashkil etilgan kollegial bo'lim bo'lishi kerak.
3. The GCE A / L maktab natijalari oqilona akademik standartni ko'rsatishi kerak.
4. Binolar, mebellar, jihozlar va boshqa jihozlar maktab o'quvchilarining raqamlariga mos kelishi kerak.
5. Maktab maktabni rivojlantirish jamiyatidan, o'tmishdagi o'quvchilar uyushmasidan va jamiyatdagi boshqa manbalardan etarli moliyaviy ko'mak olish imkoniga ega bo'lishi kerak.
6. Jamiyat odatda maktabni mintaqadagi eng yaxshi maktablardan biri sifatida qabul qilishi kerak.

Tanlangan maktablarning aksariyati Kolombo bir nechta boshqa shaharlar bilan bir qatorda. Keyingi besh yil ichida dastlabki mezonlar asosida atigi beshta maktab milliy maktab deb e'lon qilindi.

1990 yilda mezonlar qayta ko'rib chiqildi:

1. Maktabda 2000 va undan ortiq o'quvchi bo'lishi kerak.
2. Maktabda GCE A / L fanlari bo'yicha darslarda 200 va undan ortiq o'quvchi bo'lishi kerak.
3. O'tgan uch yil davomida GCE A / L imtihoniga kelgan talabalar sonining uchdan bir qismi har yili universitetlarga kirish huquqiga ega bo'lishi kerak.
4. Barcha talabalar uchun etarli binolar, stollar va stullar bo'lishi kerak.
5. Texnologiyalar bilan bog'liq fanlarni o'qitish uchun etarli imkoniyatlar bo'lishi kerak.
6. Laboratoriya jihozlari hamma talablariga javob beradigan darajada bo'lishi kerak GCE O / L va L / L talabalari.
7. Ob'ektlar va xizmatlar uchun to'lovlardan yillik daromad 15000 so'mdan oshishi kerak.
8. Aholi ushbu maktabni ushbu hududdagi etakchi maktablardan biri deb hisoblashlari kerak.
9. Maktabda samarali maktablarni rivojlantirish jamiyati bo'lishi kerak.
10. Maktabda "O'tgan o'quvchilar" uyushmasi faol bo'lishi kerak.

Ushbu o'zgarishdan so'ng, 1992 yilda 37 ta milliy maktabga va 1994 yilda 165 ta milliy maktabga ega bo'lgan maktablarning milliy maktab darajalariga ko'tarilishining keskin o'sishi kuzatildi. Aksariyat hollarda yangilanish shunchaki ism o'zgarishi bo'lib, 2000 yilgacha bo'lgani kabi sezilarli o'zgarishsiz yuz berdi. orol bo'ylab 317 milliy maktab edi.^[2]

Milliy Ta'lim Komissiyasi 2003 yildagi vaziyat to'g'risida shunday bayonot berdi: "... juda yaxshi sharoitlarga ega bo'lgan va sifatli ta'lim beradigan maktablarni aniqlash uchun qat'iy mezonlardan foydalangan holda 1980-yillarning boshlarida yaratilgan cheklangan miqdordagi Milliy maktablarning yangi toifasi ma'nosiz va buzuq bo'lib qoldi. ushbu mezonlarga mos kelmaydigan maktablarning tartibsiz ravishda qo'shilishi. Hozirgi vaqtda 353 ta milliy maktablarning 27 tasi 1C maktablaridir (GCE Advanced Level-da fan ta'limi bo'lmagan) va bitta milliy maktab 2-toifadagi maktab bo'lib, faqat GCE oddiy darajasiga o'qishga kiradi " .^[3]

Shuningdek qarang

• Shri-Lankadagi maktablar ro'yxati # Milliy_maktablar

Adabiyotlar