Viloyat ta'lim boshqarmasi - Regional office of education

A viloyat ta'lim boshqarmasi (ROE), ba'zan a deb nomlanadi mintaqaviy nazorat idorasi, ta'lim ma'muriyatining darajasi Illinoys. Ularning har birida ta'lim xizmati viloyatiyoki oddiygina mintaqabir yoki bir nechta okruglardan tashkil topgan,[1] ustidan nazorat yurisdiksiyasi maktab tumanlari asosan o'sha okrugda yoki o'sha tumanlarda yotish.[2] Idora, avvalambor, jamoat tomonidan saylanadigan "maktablarning viloyat noziri" nazorati ostida, ilgari "maktablarning okrug noziri" deb nomlangan,[3] shuningdek, ilgari "okrug vasiylari kengashi" nomi bilan tanilgan "viloyat maktab vasiylari kengashi" tomonidan tanlangan.[4]

Mintaqaviy nazoratchi

Mintaqaviy nazoratchi - bu tayinlangan rahbarlardan farq qiluvchi saylanadigan idora maktab tumanlari davlat maktablarini boshqaradiganlar. Mintaqaviy nazoratchi maktab muammolari bilan bog'liq ko'plab vazifalarni bajaradi.

Maktab tumanlarini tan olish
Mintaqaviy nazoratchi viloyatdagi maktab tumanlari raqamlarini belgilaydi, maktab tumanlari xaritasini yuritadi,[5] va chegaralar o'rnatilganda qaysi maktab tumanlari chegaralari mo'ljallanganligini aniqlaydi.[6]
Maktab tumanlariga umumiy nazorat va maslahat
Mintaqaviy nazoratchi odatda "okrug tarkibidagi barcha maktab tumanlari ustidan nazorat va nazoratni amalga oshiradi".[2] Bu "ilm-fan, san'at va o'qitish metodikasida va o'quv kurslari bo'yicha" ko'rsatmalar berish uchun umumiy kuchni o'z ichiga oladi.[7] va "o'qitish standartlarini ko'tarish va umumiy maktablarning holatini yaxshilash uchun har qanday usulda mehnat qilish" vakolati.[8] Hududiy nazoratchi mintaqadagi "maktab rahbarlari va o'qituvchilarining rasmiy maslahatchisi va yordamchisi" vazifasini bajaradi. Illinoys shtati Ta'lim kengashi,[9] va "maktab qonunchiligiga binoan yuzaga keladigan barcha tortishuvlar" bo'yicha birinchi fikr va maslahat manbai; keyinchalik Ta'lim bo'yicha davlat kengashiga murojaat qilish mumkin.[10] Mintaqaviy nazoratchilar maktab tumanlariga ham yordam berishadi grant yozish.[11]
Maktab tekshiruvlari
Mintaqaviy nazoratchi shtat qonunchiligiga muvofiq maktab okrugi tegishli maktab binosini saqlashini aniqlash uchun javobgardir.[12]
Malakali o'qituvchilarni tayyorlash
Viloyat noziri kasbiy ta'lim va seminar mashg'ulotlari uchun o'qituvchilar "instituti" kunlarini o'tkazadi,[13][14] va institutlarni moliyalashtirish uchun o'qituvchilarning litsenziyalarini ro'yxatdan o'tkazish uchun to'lovlardan, shu jumladan yangilanish va takroriy to'lovlarning bir qismidan foydalanadi.[15] Hududiy nazoratchi, shuningdek, viloyatdagi maktab tumanlarida o'qituvchilarning bo'sh ish o'rinlari ro'yxatini yuritadi.[16]
O'qish
Viloyat boshlig'i okrugni tayinlaydi darsni tugatgan ofitser o'z maktab o'quvchilarini yollamaydigan barcha maktab okruglarida darsni tugatuvchi ofitser vazifalarini bajarish.[17]
Maktab fondlari ustidan nazorat
Shaharcha maktab vasiylari hanuzgacha faoliyat yuritadigan yoki maktab tumanlari xazinachilari mavjud bo'lgan joylarda mintaqaviy nozir yozuvlarni tartibda bo'lishini tekshirish uchun tekshiradi;[18] boshqa joylarda, mintaqaviy nozir endi shaharcha darajasida nazorat qilinmaydigan "shaharcha fondi erlarini" sotadi va sertifikatlaydi.[19]
Majburiy ijro
Noto'g'ri xatti-harakatlar sodir bo'lganda, mintaqaviy nazoratchi maktab tizimini to'g'ri ishlashini tiklash uchun ma'lum vakolatlarga ega, hatto maktab tumani bo'lmaydi. Masalan, mintaqaviy nazoratchi rasmiy vazifalarni bajarishdan bosh tortgan maktab kengashi a'zosini chetlashtirishi mumkin,[20] va Davlat Ta'lim Kengashi o'qituvchilar, maktab ma'murlari yoki homiylaridan qonunda nazarda tutilgan barcha hisobotlarni taqdim etguncha va maktab mablag'larini to'g'ri hisobga olmaguncha mablag'larni ushlab qolishni tavsiya qilishi mumkin.[21]

Tarix

Mintaqaviy nozirning dastlabki kashfiyotchisi har bir okrug komissari edi Maktab erlari har bir okrugda, 1829 yilda davlat qonuni bilan yaratilgan, ammo tomonidan tayinlangan tuman kengashi va maktab faoliyati uchun javobgar emas. Ma'muriy javobgarlik 1840-yillarda okrug komissari saylanadigan idoraga aylangandan keyin boshlanib, shuningdek tayinlangan lavozimiga binoan maktablarning noziri.[22][23]:8 1865 yilga kelib u saylanadigan idora bo'ldi.[22] Ofisning vazifalari orasida o'qitishga vakolatli deb topilgan odamlarga o'qitish sertifikatlarini tekshirish va berish edi.[22] 1865 yilda okruglar noziri tomonidan saylanadigan idora tashkil etildi[22][23]:11 4 yillik muddat bilan, a kunlik va okrugdagi har bir maktabga yiliga kamida bir marta tashrif buyurish talabi.[23]:11

1917 yilda Illinoys a o'rta maktab bo'lmagan tuman hududi o'rta maktab tomonidan ta'minlanmagan har bir okrugda va okrug boshqaruvchisi qilingan lavozimiga binoan ushbu tuman kengashi a'zosi.[23]:16 1953 yilda okrug nazoratchilari har qanday qolgan o'rta bo'lmagan maktablarni tarqatib yuborishi va hududni bir yoki bir nechta qo'shni o'rta maktablarga berishi kerak edi.[23]:17 Biroq, Chester o'rta maktab 122 omon qoldi; nazoratchi hanuzgacha ovoz berish huquqiga ega bo'lmagan kengash a'zosi bo'lib qolmoqda.[24]

1973 yilda ko'plab kichik okruglar gubernatorlari idoralari ko'p graflikdagi viloyatlarga birlashtirilib, natijada 102 graflikdan 78 grafigacha tushgan.[22][23]:18 1975 yilda idoraning nomi "maktablarning mintaqaviy noziri" deb o'zgartirildi.[22][25]

Buning ortidan 1977 yilda yana har bir aholisi kamida 33000 kishini tashkil etuvchi 57 ta mintaqa birlashtirildi.[22][23]:18

Davlat 1995 yilda yana har birida 43 ming aholisi bo'lgan 45 kishidan iborat bo'lgan hududlarni birlashtirishni buyurdi.[22][23]:18

2013 yilda Illinoys qonunchilik organi hududlar sonini 35 tagacha qisqartirishni talab qildi va har bir mintaqada 2015 yil iyulidan boshlab kamida 61000 aholiga ega bo'lishni talab qila boshladi.[22][23]:19[26] O'n oltita mintaqa 2013-2015 yillarda boshqa mintaqalarga birlashish yo'li bilan yo'q qilindi.[27]

Kuk okrugi

Mintaqaviy nazoratchi idorasi bekor qilindi Kuk okrugi 1994 yil iyuldan 1995 yil avgustgacha, ammo qayta tiklandi.[23]:18

2010 yilda Chikago tashqarisidagi Kuk okrugini qamrab olgan 14-sonli Ta'lim mintaqaviy idorasi tarqatib yuborildi va uning o'rniga ish boshladi oraliq xizmat ko'rsatish markazlari[23]:19 North Cook ISC 1, West Cook ISC 2 va South Cook ISC 4 deb nomlangan.

Adabiyotlar

  1. ^ Tuman yoki okrugning bir qismi ta'lim xizmatining mintaqasi sifatida. (105 ILCS5 / 3A-1). Qabul qilingan 2018-01-05.
  2. ^ a b Maktab tumanlarini nazorat qilish va nazorat qilish. (105 ILCS5/3-14.2). Qabul qilingan 2018-01-05.
  3. ^ Mintaqaviy nozir-okrug maktablarining noziri. (105 ILCS5 / 3A-2). Qabul qilingan 2018-01-05.
  4. ^ Hududiy kengash; yaratish; A'zolik; vazifalarni bekor qilish va topshirish. (105 ILCS5/6-2)1913-07-29 gacha. Qabul qilingan 2019-12-06.
  5. ^ Xarita - Tumanlarni raqamlash. (105 ILCS5/3-14.18). Qabul qilingan 2018-01-05.
  6. ^ Yangi tumanlarning xaritalari va yozuvlari. (105 ILCS5/3-15.7). Qabul qilingan 2018-01-05.
  7. ^ O'qituvchi va maktab xodimlariga ko'rsatmalar. (105 ILCS5/3-14.6). Qabul qilingan 2018-01-05.
  8. ^ O'qitish standartlarini ko'tarish - maktablarni takomillashtirish. (105 ILCS5/3-14.9). Qabul qilingan 2018-01-05.
  9. ^ Maktab ofitserlari va o'qituvchilarining rasmiy maslahatchisi va yordamchisi. (105 ILCS5/3-14.7). Qabul qilingan 2018-01-05.
  10. ^ Qarama-qarshiliklar - fikr va maslahat - Murojaat. (105 ILCS5/3-10). Qabul qilingan 2018-01-05.
  11. ^ Arizalarni berish. (105 ILCS5/3-14.30)2004-09-14 gacha. Qabul qilingan 2018-01-05.
  12. ^ Qurilish rejalari va texnik xususiyatlari. (105 ILCS5/3-14.20), Maktablarni tekshirish. (105 ILCS5/3-14.21), Maktab binolarini qoralash. (105 ILCS5/3-14.22). Qabul qilingan 2018-01-05.
  13. ^ Institutlar yoki xizmat ko'rsatish bo'yicha o'quv ustaxonalari. (105 ILCS5/3-11). Qabul qilingan 2018-01-05.
  14. ^ O'qituvchilar instituti va boshqa uchrashuvlar. (105 ILCS5/3-14.8). Qabul qilingan 2018-01-05.
  15. ^ Institut jamg'armasi. (105 ILCS5/3-12). Qabul qilingan 2018-01-05.
  16. ^ To'ldirilmagan o'qituvchilar lavozimlari ro'yxati; mavzu etishmovchiligi sohasidagi sertifikatlar. (105 ILCS5/3-14.25). Qabul qilingan 2018-01-05.
  17. ^ O'quv xodimi - vazifalar. (105 ILCS5/3-13). Qabul qilingan 2018-01-05.
  18. ^ Qarzdorlik dalillarini o'rganing. (105 ILCS5/3-14.12) va Qaytishlar, hisobotlar, bayonotlar. (105 ILCS5/3-14.15). Qabul qilingan 2018-01-05.
  19. ^ Shaharcha fondining erlari. (105 ILCS5/3-14.3). Qabul qilingan 2018-01-05.
  20. ^ Maktab kengashi a'zolarini olib tashlash. (105 ILCS5/3-15.6). Qabul qilingan 2018-01-05.
  21. ^ Jazo tayinlash yoki kechirishni tavsiya etish. (105 ILCS5/3-15.2)1994-09-09 gacha. Qabul qilingan 2019-12-06., Maktab xodimi yoki o'qituvchisidan mablag 'ushlab qolish. (105 ILCS5/2-3.24)1994-09-09 gacha. Qabul qilingan 2019-12-06.
  22. ^ a b v d e f g h men "ROE tarixi". Charlston, Illinoys: 11-sonli viloyat ta'lim boshqarmasi. Arxivlandi asl nusxasi 2018-06-04 da. Olingan 2019-12-06.
  23. ^ a b v d e f g h men j k Kiehna, Mark (2015-01-09). "Illinoys maktablarining mintaqaviy rahbarlari: 150 yillik ta'lim rahbarligi". 28. Monte Newlin tomonidan o'zgartirilgan. Olney, Illinoys: 12-sonli viloyat ta'lim boshqarmasi. Olingan 2018-01-05.
  24. ^ O'rta maktab bo'lmagan tumanlar (105 ILCS)5 / 12-10 va boshqalar). Qabul qilingan 2018-01-05.
  25. ^ "Maktablarning okrug noziri" va "maktablarning mintaqaviy noziri" belgilangan - Maqolaning qo'llanilishi. (105 ILCS5/3-0.01)2014-06-13 gacha. Qabul qilingan 2018-01-05.
  26. ^ Ta'lim xizmati mintaqalarini majburiy birlashtirish. (105 ILCS5 / 3A-4)2013-11-15 gacha
  27. ^ "105 ILCS 5 / 3A-4 (a) ga muvofiq Davlat Ta'lim Kengashining buyrug'i" (PDF). Sprinfild, Illinoys: Illinoys shtati Ta'lim kengashi. 2013-11-22. Olingan 2019-12-06.

Tashqi havolalar