Schaffer xatboshisi - Schaffer paragraph

The Jeyn Sxaffer xatboshisi - bu Jeyn Shaffer tomonidan ishlab chiqilgan, insho yozish uchun ishlatilgan besh jumla paragraf.[1] Paragraf inshodagi ko'plab xatboshilardan bittasini tashkil qiladi va mexanik xususiyatga ko'ra kirish va xulosani o'z ichiga oladi. Ushbu tuzilma foydalanilgan, chunki u paragraf tuzilishi bilan kurashadigan talabalarga yordam beradi va ba'zi AQShda o'qitiladi. o'rta maktablar va erta o'rta maktab sinflar.[2]

Talablar

Jeyn Sxafferning xatboshilari quyidagi talablarga ega:[3]

  • Yozilmasligi kerak birinchi shaxs
  • Har bir xatboshida kamida beshta jumla bo'lishi kerak; ammo, har bir CD ga ikkita CM ning bir xil nisbati saqlanib turilishi sharti bilan ko'proq bo'lishi mumkin
  • Har bir bo'lim (TS, CD, CM, CS) faqat bitta jumlaga teng
  • Shuningdek, har bir bo'lim o'tgan zamondan qochishi va faqat hozirgi zamonda yozilishi kerak

Paragraf tuzilishi

  • Mavzuga oid jumla (TS)
  • Beton detali (CD)
  • Sharh (CM)
  • Sharh (CM)
  • Yakunlovchi / yakunlovchi jumla (CS)

Schaffer-ning asosiy xatboshisi mavzu jumlasidan boshlanadi - mavzu va fikr, paragraf nima haqida yozilganligi, keyin aniq tafsilot, ikkita sharhli jumla va yakunlovchi jumla. Bu bitta qismli tana paragrafi deb ataladi va bu eng asosiy Schaffer modeli.

Schaffer dasturining asosiy elementlaridan biri bu "nisbat" deb nomlanadi. Nisbat - bu CD-ga ulangan sharhlar bilan taqqoslaganda xatboshidagi Beton tafsilotlari miqdori. Yuqoridagi xatboshida bu nisbat 1: 2 ga teng. Adabiyotga javob berishning haqiqiy nisbati 1: 2+ ni tashkil etadi, ya'ni har bir Beton Detalning har bir jumlasi uchun Izohning kamida ikkita jumlasi bo'lishi kerak:

  • Mavzuga oid jumla (TS)
  • Beton detali (CD)
  • Sharh (CM)
  • Sharh (CM)
  • Beton detali (CD)
  • Sharh (CM)
  • Sharh (CM)
  • Yakunlovchi / yakunlovchi jumla (CS)

E'tibor bering, bu nisbat hali ham 1: 2+ (Beton detaliga qaraganda kamida ikki baravar ko'p sharh)

Mavzu jumlasi / bayonoti (TS)

Ushbu jumla xatboshidagi asosiy fikrni bayon qilishi va mavzuni va mavzuga bog'liq fikrni bayon etishga qaratilishi kerak

1-misol: Zolushka baxtsiz hayot kechiradi.
2-misol: Global isish dunyo muammosidir va uni to'xtatish kerak.

Beton detali (CD)

Ushbu jumla "nima" sodir bo'lmoqda. Bu faktlar, misollar, illyustratsiyalar, dalillar, qo'llab-quvvatlash, fitna havolalari, parafrazalar, iqtiboslar, kotirovkalar, uchastkaning qisqacha mazmuni va boshqalar. Bu aniq tafsilot bo'lishi kerak va boshlanishi kerak 'masalan' yoki boshqasi o'tish.

1-misol: Masalan, u barcha pishirish, tozalash va tikuvchilik bilan shug'ullanadi.
2-misol: Agar bu to'xtatilmasa, statistika shuni ko'rsatadiki, dunyoga jiddiy zarar yetadi.

Sharh (CM)

Bittasi yoki ikkitasi bor sharh har bir qismdagi jumlalar. Ular hech qanday dalillarni o'z ichiga olmaydi, aksincha, CDda keltirilgan fakt to'g'risida yozilgan xatboshidagi sharhlar. Ushbu jumla tarkibida tahlil, talqin, xarakter hissiyotlari, fikrlar, xulosa, tushuncha, sabablar yoki rangli sharh mavjud. Izohda aniq tafsilotlar yozuvchining fikrini (TS) isbotlashga qanday yordam berishini tushuntirish muhimdir.

1-misol:
CM1: Bu shuni ko'rsatadiki, u xudbin o'gay onasi va o'gay singillari tomonidan foyda ko'rgan.
CM2: Bu juda muhim, chunki uning dahshatli hayoti unga sovg'a, o'zining ertak xudojo'yligini beradi.
2-misol:
CM1: Global isish insonning eng katta tashvishi bo'lishi kerak.
CM2: Buning sababi shundaki, Yer butun dunyoga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin.
CM3 Izohli gap - bu fikr va reaktsiya. ' '

Umumiy amaliyot shundan iboratki, sharhlovchi jumlalar ko'pincha a bilan boshlanadi o'tish quyidagi kabi:

  • Bu (shuningdek) buni ko'rsatadi
  • Bu (muhim), chunki
  • Bunga qo'chimcha
  • Bundan tashqari,
  • Shuning uchun,
  • Shuningdek
  • Masalan,

Yakunlovchi jumla / yakunlovchi jumla (CS)

Xulosa jumlasi (CS) - bu TS ni yakunlovchi va xatboshisini sarhisob qiladigan yakunlovchi jumla. Bu fikrlarni yopadi va keyingi xatboshiga tushuncha beradi. Bu erda odatda "Natijada" yoki boshqa yakunlovchi jumla bilan boshlanadigan hissiy yoki konnotativ so'zlarga ustunlik beriladi.

1-misol: Natijada u malika bo'ladi.
2-misol: Shuning uchun global isish eng muhim ustuvor vazifa bo'lib, uni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi.

Tanqidiy tahlil

2000 yilda Vili Shaffer usulini talabalarni belgilangan tuzilma yordamida yozishga o'rgatish misoli sifatida ko'rib chiqdi. U usulni o'zlashtirgandan so'ng formulali iskala doirasidan tashqariga chiqish strategiyasi yo'qligini ta'kidladi.[4]

Roybal bu usulni 60 talabadan iborat guruhga o'rgatdi va insondagi asosiy tezis va mavzu jumlalarini shakllantirishdagi muvaffaqiyatlarini ko'rib chiqdi.[5] U talabalarning 62% asosiy tezis bilan bog'liq kamida ikkita mavzu jumlasini muvaffaqiyatli tuzganligini aniqladi. Biroq, u asosiy paragraflar tuzilishida CD, CM va CS jumlalarini ishlatishi haqida hech qanday ma'lumot topmadi.

Adabiyotlar

  1. ^ "Jeyn Sxafferning rasmiy yozish dasturi".
  2. ^ Yosh, Lindsay. "Jeyn Sxaffer xat yozish". Yosh xonimning o'qitish strategiyalari.
  3. ^ "Jeyn Shaferning insho formati" (PDF). Quest Garden.
  4. ^ Wiley, Mark (2000). "Formulali yozuvning mashhurligi (va nega qarshilik ko'rsatishimiz kerak)". English Journal. 90 (1): 61–67. doi:10.2307/821733. JSTOR  821733.
  5. ^ Roybal, Richard A. (2012 yil aprel). "O'rta maktabda tanqidiy fikrlaydigan yozuvchilarni yaratish: Jeyn Shaffer modeliga qarash" (PDF). Files.eric.ed.gov. (Magistrlik dissertatsiyasi)

Tashqi havolalar