Tanlangan abstraktsiya - Selective abstraction

Yilda klinik psixologiya, tanlab ajralish ning bir turi kognitiv tarafkashlik yoki kognitiv buzilish unda tafsilot kontekstdan chiqarib tashlanadi va kontekstda qolgan barcha narsalarga e'tibor berilmaydi.[1] Odatda paydo bo'ladi Aaron T. Bek ning ishi kognitiv terapiya. Boshqa ta'rif: "voqea-hodisaning faqat salbiy tomonlariga e'tibor qaratish, masalan," bitta xato tufayli men butun o'qishni buzdim.'".[2]

Effektlar

Tadqiqotchilar guruhi bolalarning salbiy kognitiv xatolar so'rovnomasi (CNCEQ) va "boshqa bir necha o'z-o'zini hisobot choralari" (bolalar depressiyasini inventarizatsiya qilish, bolalik tashvishlariga nisbatan sezgirlik indeksi, qayta ko'rib chiqilgan bolalarning tashvish darajasi , va Vaziyat-xislati xavotirni inventarizatsiya qilish bolalar-xislat versiyasi uchun).[2] CNCEQ-ni baholash orqali tadqiqotchilar selektiv abstraktsiya ikkalasiga ham bog'liqligini aniqladilar bolalar depressiyasi va "tashvish o'lchovlari (ya'ni, o'ziga xos xususiyat tashvishi, aniq tashvish va xavotirga sezgirlik )".[2]

Bir tadqiqot shuni ta'kidladiki, "tashvish va depressiyaga nisbatan aniq bilim xatolarining borligi to'g'risida ba'zi bir izchil xulosalar paydo bo'ldi." Tanlangan ajralish "xavotirga qaraganda tez-tez depressiya bilan bog'liq".[3][4]

Adabiyotlar

  1. ^ Sundberg, Norman (2001). Klinik psixologiya: rivojlanayotgan nazariya, amaliyot va tadqiqotlar. Englewood Cliffs: Prentice Hall. ISBN  0-13-087119-2.
  2. ^ a b v Weems, C. F., Berman, S. L., Silverman, W. K., & Saavedra, L. M. (2001). "Anksiyete buzilishi bo'lgan yoshdagi kognitiv xatolar: salbiy kognitiv xatolar va tashvishli alomatlar o'rtasidagi bog'liqlik". Kognitiv terapiya va tadqiqotlar, 25(5), 559-575.
  3. ^ Maric, M., Heyne, D. A., van Videnfelt, B., M., va Westenberg, P. M. (2011). "Yoshlarda buzilgan kognitiv ishlov berish: salbiy kognitiv xatolar tuzilishi va ularning xavotir bilan bog'liqligi". Kognitiv terapiya va tadqiqotlar, 35(1), 11-20.
  4. ^ Leitenberg, H., Yost, L. W., & Carroll-Wilson, M. (1986). "Bolalardagi salbiy kognitiv xatolar: Anketani ishlab chiqish, me'yoriy ma'lumotlar va depressiya alomatlari bo'lgan va o'z-o'zidan bildirilmagan bolalar o'rtasidagi taqqoslash, o'z-o'zini past baholash va baholash xavotiri". Konsalting va klinik psixologiya jurnali, 54, 528–536.