Singapur o'qituvchilar uyushmasi - Singapore Teachers Union - Wikipedia

STU logotipi
Singapur o'qituvchilar uyushmasi logotipi

The Singapur o'qituvchilar uyushmasi (STU) - bu Singapurdagi eng yirik o'qituvchilar tashkiloti.[1] U 1946 yilda tashkil topgan. 14000 dan ortiq o'qituvchilarni ish bilan ta'minlagan Ta'lim vazirligi, Singapur.[2]

STU ish bilan bog'liq muammolarni hal qilishda yordam beradi va xizmat ko'rsatish shartlari bo'yicha maslahatlar beradi. STU shuningdek, Ta'lim vazirligi bilan hamkorlik, hamkorlik va dialoglar orqali ishlaydi.

STU shuningdek o'qituvchilar uchun turli xil seminarlar, kurslar va seminarlar tashkil qiladi.

STU - bu filial Kasaba uyushmalarining milliy kongressi (NTUC), ASEAN o'qituvchilar kengashi va Education International a'zosi.

"Educationare Co-operative Limited" - Singapur o'qituvchilar uyushmasining kooperativi.[3]

Tarix

Malayya Demokratik Ittifoqi (MDU), mustamlakachilikka qarshi platformaga ega bo'lgan siyosiy partiya bilan bog'liq bo'lgan o'qituvchilar bor edi. Ular o'qituvchilar kasaba uyushmasini tashkil etishning asosiy harakatlari edi. MDH rahbariyatida bo'lgan advokat Jon Eber ularga kuchli yordam ko'rsatdi.[4] 1946 yil 28 sentyabrda 200 ga yaqin o'qituvchilar Singapur o'qituvchilar assotsiatsiyasi (STA) homiyligida bo'lib o'tgan yig'ilishda qatnashdilar. Uchrashuvning asosiy kun tartibi o'zlarining kasaba uyushmalarini tashkil etish to'g'risidagi taklif edi, chunki STA o'qituvchilar uchun yaxshiroq shartlar bo'yicha muzokaralar olib borish uchun huquqiy maqomga ega emas edi. Harakatni P V Sharma olib bordi va Yapp Thean Chye tomonidan qo'llab-quvvatlandi. STA 1925 yil 13-noyabrda Raffles Institutida bo'lib o'tgan umumiy yig'ilishda "kasaba uyushmasining har qanday shubhasidan xoli bo'lgan va konstitutsiya ishlab chiqarishga bag'ishlangan vaqt oralig'idan keyin qayta tiklandi. Assotsiatsiya faoliyati tezroq olib borilishi kerak. "[5]

Singapur o'qituvchilar uyushmasi 1946 yil 19-oktabrda MDUning shtab-kvartirasi 331 North Bridge Road-da STUning ochilish yig'ilishida 300 dan ortiq o'qituvchilar qatnashgandan so'ng tashkil etilgan. Uchrashuv 5 soat davom etdi va ittifoq konstitutsiyasi qabul qilindi.

Ta'sischi a'zolar XN Balxathet (Prezident), Yapp Tyan Chye (Bosh kotib), PV Sharma (Bosh kotib), Lim Choo Sye (xazinachi), N Scharenguivel (muharrir), Kiang Ay Kim, Quah Quek Tin, Frank Jeyms, JEK Retnam, Seu Cheng Fong va Tay Kheng Xok.[4] O'shandan beri uning taniqli rahbarlari qatoriga Singapur Respublikasining sobiq prezidenti Devid Nair, Mehnat bo'yicha davlat vaziri Sia Kah Xui, parlamentning sobiq a'zosi Lourens Siy va NTUC vitse-prezidenti Edvin Lay Tek Xi kirdi.

STU 1961 yilda NTUC tashkil topishini qo'llab-quvvatlagan kasaba uyushmalaridan biri edi.

1960 yil 15 fevralda Bitiruvchi o'qituvchilar uyushmasi Singapur o'qituvchilar uyushmasiga qo'shilishni tanlagan a'zolarning byulleten ovoz berishidan so'ng tarqatib yuborish to'g'risida qaror qabul qildi.[6]

O'qituvchilarning axloq kodeksi

1966 yilda STU Markaziy Kengashi STUning Professional quyi qo'mitasi tomonidan ishlab chiqilgan Singapurdagi birinchi o'qituvchilarning axloq kodeksini tasdiqladi. Keyinchalik Kodeks qabul qilish uchun 1966 yil 12 iyunda bo'lib o'tgan Ittifoqning yillik delegatlari konferentsiyasiga qo'yildi. Kodeks o'qituvchilarning jamiyat, kasb-hunar, o'quvchi, o'rtoq o'qituvchilar, darsdan tashqari mashg'ulotlar, ta'lim boshliqlari, ota-onalar, mahalla va ittifoqqa nisbatan kutilgan xulq-atvor normalarini belgilab berdi.

Kodeks hech qachon tatbiq etilmagan bo'lsa-da, u STU tomonidan Ittifoqning Ta'lim tizimining manfaatdor tomonlari bilan munosabatlarining kaliti sifatida qabul qiladigan tamoyillarini o'zida mujassam etgan.[4]

STU modernizatsiya seminari 1971 yil

NTUCning Singapurdagi Ishchilar harakatini modernizatsiya qilish bo'yicha olib borgan sa'y-harakatlari asosida, STU 1971 yil 27 fevraldan 1 martgacha g'olib bo'lgan "Modernizatsiya" seminarini tashkil qildi. "O'qituvchi va millat qurilishining dinamikasi".[4]

Seminar Professional qanotni tashkil qilishni ko'rib chiqdi va ish haqi va xizmat ko'rsatish sharoitlarini yaxshilash uchun kalit sifatida kasbiy vakolat va yuksaltirish muhimligini ta'kidladi. Shuningdek, bu filial tizimining bekor qilinishiga, kasaba uyushma badallarini yig'ish uchun hisob-kitob tizimining joriy qilinishiga va "Mentor" kasaba uyushma byulletenining chiqarilishiga olib keldi. Tekshirish tizimi joriy qilinishidan oldin kasaba uyushma rahbarlari maktab vakillaridan kasaba uyushma badallarini shaxsan yig'ishlari kerak edi.

1981 yilgi parlament muhokamasi

1981 yil 18 fevralda Anson C. V. uchun parlament a'zosi. Devan Nair o'qituvchilar uyushmalarini "o'qituvchilarning kasbiy qiziqishlari, standartlari va qadriyatlarini shakllantirish, kuzatib borish va targ'ib qilish bilan ko'proq shug'ullanish kerak" deb ta'kidlab, o'qituvchilar kasaba uyushmalarini kasbiy organlarga aylantirishga chaqirdi. O'qituvchi kasbining o'zi ijtimoiy jihatdan yangilanishi va qayta baholanishi kerak. , albatta, pul ko'rinishida emas. "

1981 yil 19 fevralda Bosh vazirning birinchi o'rinbosari doktor Goh Keng Svi parlamentda so'zga chiqdi va o'qituvchilar kasaba uyushmalarini "tarqatib yuborish va standartlarni oshirish uchun professional uyushmaga aylantirishni" tavsiya qildi. Uning so'zlariga ko'ra beshta o'qituvchilar kasaba uyushmalari ideal tarzda birlashtirilishi kerak, agar ular bo'lmaganda ular "mavjud bo'lgan professional o'qituvchilar uyushmalari bilan birlashishi" mumkin. U qo'shimcha ravishda kasbiy uyushma a'zolari sifatida o'qituvchilar talablar, shikoyatlar va shikoyatlar bo'yicha xizmat ko'rsatish shartlari va boshqa masalalar bo'yicha o'qituvchi kasbini himoya qilish huquqiga ega, ammo ularning asosiy maqsadi o'qitishning professional standartlarini oshirish bo'lishi kerak. kasb.

Moulmen parlamenti a'zosi, shuningdek, STU prezidenti bo'lgan, "u taklif qilingan g'oyaga qarshi bo'lmasada, ism va maqomning o'zgarishi o'qituvchilar duch kelgan ko'plab ko'ngilsizliklarni bartaraf eta olmaydi", deb javob berdi.[7]

Bunga javoban Singapur o'qituvchilar uyushmasi a'zolari bilan hukumat maktablaridan tashqari boshqa joylarda ham uchrashuvlar o'tkazdi Katolik o'smirlar kolleji, Marymount monastiri, St Gabriel maktab va Katong skautlar uyushmasi binolari. Kichik mashg'ulotlar Milliy stadion teatridagi umumiy yig'ilish bilan yakunlandi. Keyinchalik STU hisobotining nusxasi har bir parlament a'zosiga, shu jumladan yangi tayinlangan ta'lim vaziri doktor Toni Tanga topshirildi.

1982 yil O'qituvchilar kuni STU tomonidan yurish yugurish musobaqasi bo'lib o'tdi, unda 2000 dan ortiq a'zo qatnashdi va har biri uchun 75000 AQSh dollari yig'ildi. Singapur mehnat jamg'armasi va Mendaki. Olomonga o'n bitta vazir va deputat qo'shildi. O'sha paytda STU bosh kotibi Svitun Louga ko'ra, Devan Nair unga o'sha paytdagi Bosh vazir ekanligini ma'lum qildi Li Kuan Yu doktor Gohdan Ta'lim tizimini isloh qilish rejalarini amalga oshirishni, ammo "STUni yolg'iz qoldirishni" so'ragan edi. [4]

Uyushma a'zoligi

Singapur o'qituvchilar uyushmasining oddiy a'zoligi ish bilan band bo'lgan barcha ta'lim xodimlari uchun ochiqdir Ta'lim vazirligi (MOE), Singapur. Tomonidan ishlagan Ittifoqdosh o'qituvchilar MO ittifoqqa umumiy a'zo sifatida qo'shilishi mumkin. Ta'lim bo'yicha nafaqaga chiqqan xodimlar umumiy a'zo sifatida a'zolikni davom ettirishi mumkin.

Qayta ish bilan ta'minlanganda o'qituvchilarning ish haqini kamaytirishni bekor qilish

2011 yilda Ta'lim vazirligi O'qituvchilar qonuniy ravishda 62 yoshga to'lgan yoshida qayta ishlaganda 30 foizgacha ish haqini qisqartirishga tayyor bo'lishlari kerakligini e'lon qildi. Ilgari qayta ishlagan o'qituvchilarning ish haqi ularning oxirgi ish haqiga tenglashtirilardi.

2011 yil 4 avgustda Singapur o'qituvchilar uyushmasining bosh kotibi Edvin Lay Tek Xi ommaviy axborot vositalarining so'rovlariga javoban bayonot berdi va siyosatni qayta ko'rib chiqishni o'qituvchilarga nisbatan "regressiv", "adolatsiz" va "adolatsiz" deb atadi. Shuningdek, uyushma Davlat xizmatlari bo'limiga va Vazirlikka o'z mulohazalarini yuborgan. U yana shunday dedi: "Hozirgi mehnat bozori keskinligi va maktablardagi tajriba farqi bilan tajribali o'qituvchilar, shubhasiz, ta'lim sohasining ajralmas qismidir va tabiiy ravishda yuqori mukofotga ega bo'lishi kerak. Bizning ishimizga alohida e'tibor qaratishimiz kerak. tajribali o'qituvchilarga oxirgi ish haqi yoki oxirgi ish haqiga yaqinroq ish haqi berilishi kerak. "[8]

2011 yil 8 avgustda MO, oyliklarni qisqartirish doimiy o'qituvchilarga nisbatan o'qituvchilarning engil yukiga mos kelishini aniqladi. O'rta menejerlik lavozimlarida ishlagan o'qituvchilar ish haqining 30 foizigacha qisqartiriladi, chunki ular qayta ishga qabul qilinganda boshqaruv vazifalarini o'z zimmalariga olishmaydi. O'rta darajadagi rahbarlik lavozimlarida ishlamagan o'qituvchilarning aksariyati, qayta ishga joylashganda ish haqining 18 foizga qisqarishini ko'rishadi. Qayta ish bilan ta'minlangan o'qituvchilarning ish haqini kamaytirishga qaratilgan harakat, Ta'lim vazirligi tomonidan qayta ish bilan ta'minlash amaliyotini boshqa davlat sektori xodimlari bilan muvofiqlashtirishning bir qismi bo'ldi.[9]

2011 yil 11 avgustda Xalq ta'limi vazirligi va O'qituvchilar kasaba uyushmalari davlat xizmatiga qayta ishga qabul qilish shartlarini amalga oshirishda qayta ishga qabul qilish bo'yicha uch tomonlama ko'rsatmalardan foydalanishga kelishilganliklari to'g'risida qo'shma bayonot berishdi. Ta'lim vazirligi kasaba uyushmalarining yordami bilan qayta ish bilan ta'minlangan o'qituvchilarning ish vazifalari va majburiyatlari to'g'risida maktablar uchun ko'rsatmalar ishlab chiqadi. Shu tarzda, o'qituvchining qayta ishga joylashish paytida ish doirasi va tegishli kompensatsiya uchun asos barcha manfaatdor tomonlar uchun aniqroq bo'ladi.[10]

2013 yil iyul oyida Singapur o'qituvchilar uyushmasining o'qituvchilarni qayta ish bilan ta'minlash borasidagi yutug'i, davlat xizmatlari bo'limi 62 yoshida ishga qabul qilingan kichik davlat xizmatchilari uchun ish haqi kesilmasligini e'lon qilganda to'lqinlar paydo bo'ldi.[11]

O'qituvchilar turar joy uyi

O'qituvchilar uy-joy mahallasi 1967 yilda o'qituvchilarni arzon uy-joy bilan ta'minlash uchun Singapur o'qituvchilar uyushmasi (STU) tomonidan tashkil etilgan. Rivojlanish xarajatlarini past darajada ushlab turish uchun STU loyihani qishloq joylarida amalga oshirishga qaror qildi va Yio Chu Kang yo'lidan bir qismini sotib oldi. 1968 yilda qurib bitkazilgan 236 dan 25000 dollargacha bo'lgan 256 ta terasli uy qurildi. Narxlar vaqt uchun past bo'lgan bo'lsa-da, o'sha paytda o'qituvchilar uchun bu hali ham katta summa edi, ularning aksariyati oyiga 325-690 dollar maosh olayotgan edi. Oxir oqibat uylarning 70% o'qituvchilarga sotildi.

1973 yilda STU ko'chmas mulkda joylashgan o'qituvchilar markazini qurdi. Markaz ofis maydoni va ko'p maqsadli zal bilan jihozlangan. Basseyn, qovoq kortlari, kutubxona va oshxona kabi inshootlar qurildi. Bunday ob'ektlar 1970-yillarda odatiy bo'lmagan va ular STU a'zolari orasida juda mashhur bo'lgan. Maktablar ushbu markazdan seminarlar kabi tadbirlarda ham foydalanishadi. STU a'zolari uchun malaka oshirishdan dam olish kurslariga, shu jumladan oshpazlik va ijtimoiy raqsga qadar kurslar o'tkazildi.[12]

Yosh STU

Yosh STU STUning yoshlar bo'limidir va Young NTUCning bir qismidir. Uning tarkibiga 35 yoshdan kichik STU a'zolari kiradi. Yosh STUning asosiy tashabbusi - har yili boshlang'ich o'qituvchilar forumi bo'lib, u erda 0 dan 3 yillik ish tajribasiga ega bo'lgan o'qituvchilarga o'qituvchilik faoliyatining boshida e'tiborga loyiq narsalar va umumiy kamchiliklar haqida ma'lumot beriladi.[13]

Adabiyotlar

  1. ^ "Bizning hikoyamiz". www.stu.org.sg. Olingan 2016-03-02.
  2. ^ "Bizning hikoyamiz". www.stu.org.sg. Olingan 2016-03-02.
  3. ^ Cheklangan, Educationare kooperativi. "Educare Kooperativ Limited". www.educare.sg. Arxivlandi asl nusxasi 2016-03-05 da. Olingan 2016-03-02.
  4. ^ a b v d e Singapur o'qituvchilar uyushmasi (2006). 60 da 06 Singapur o'qituvchilar uyushmasi. Singapur: Singapur o'qituvchilar uyushmasi. p. 5.
  5. ^ "Singapur o'qituvchilar uyushmasi". Singapur bepul matbuoti. 1925 yil 12-dekabr. Olingan 4 mart 2016 - Milliy kutubxona kengashi orqali, Singapur.
  6. ^ "Gazeta maqolasi - katta ittifoqqa qadam №1". eresources.nlb.gov.sg. Olingan 2016-03-11.
  7. ^ "Gazeta maqolasi - O'QITUVCHILARNING QO'LLANGAN BIRLAMALARI UYUSHLARI". eresources.nlb.gov.sg. Olingan 2016-03-09.
  8. ^ "Ishchilar uchun Adolat, Singapur: Uyushma aytadiki: o'zgarish regressiv, adolatsiz deb hisoblanadi". court4workerssingapore.blogspot.sg. Olingan 2016-03-16.
  9. ^ "Qayta ishga qabul qilingan nafaqaxo'r o'qituvchilarning ko'pchiligi ish haqining 18 foizini qisqartiradilar: ME". Yahoo News Singapur. Olingan 2016-03-16.
  10. ^ "Forum xatlari javoblari". www.moe.gov.sg. Olingan 2016-03-16.
  11. ^ migratsiya. "62 yoshida qayta yollangan kichik davlat xizmatchilari uchun ish haqi kesilmaydi". Bo'g'ozlar vaqti. Olingan 2016-03-16.
  12. ^ "O'qituvchilar turar joy uyi". www.nhb.gov.sg. Olingan 2016-03-04.[doimiy o'lik havola ]
  13. ^ "Yosh NTUCga xush kelibsiz - Yoshlar bo'limlari batafsil". www.youngntuc.org.sg. Olingan 2016-03-04.