Sir-Karl-Popper-Shule - Sir-Karl-Popper-Schule

Sir-Karl-Popper-Shule
Sir-karl-popper-schule.jpg
2009 yilda binoga kirish
Manzil
Vidner Gürtel 68
1040 Vena
Koordinatalar48 ° 11′05 ″ N 16 ° 22′07 ″ E / 48.184682 ° N 16.368706 ° E / 48.184682; 16.368706Koordinatalar: 48 ° 11′05 ″ N 16 ° 22′07 ″ E / 48.184682 ° N 16.368706 ° E / 48.184682; 16.368706
Ma `lumot
Maktab turiUchun davlat maktabi juda iqtidorli talabalar
O'rnatilgan1998 (1998)
DirektorMag. Doktor Edvin Shayber
Sinflar9–12
Jinscoed
Talabalar soni188 (2019/'20)
Sinf hajmi24
Veb-saytpopperschule.da

The Sir-Karl-Popper-Shule joylashgan Viedner gimnaziyasi nomli davlat umumta'lim maktabining ajralmas qismi 4-tuman ning Vena. Bu federal tomonidan berilgan eksperimental maqomga ega bo'lgan maxsus filial juda iqtidorli 9 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan o'quvchilar. Yiliga ikkita sinf bo'lib, ularning har birida 24 nafardan o'quvchi bor. Qabul asosan tashqi o'quv yurtlari tomonidan o'tkazilgan xalqaro miqyosda tan olingan test usullari natijalariga asoslanadi, shuningdek maktab o'zining akademik muvaffaqiyati bilan tanilgan, masalan, uchta o'quvchiga ega bo'lgan birinchi maktab bo'lib. Xalqaro matematik olimpiada va matematika olimpiadasi, kimyo olimpiadasi, fizika olimpiadasi va lotin olimpiadasi singari yaqinda o'tkazilgan Avstriya olimpiadalarining g'oliblarini ko'paytirish.

Tarix

Sir-Karl-Popper-Shule 1998 yilda tashkil etilgan Andreas Salcher, Valter Strobl va Bernxard Gorg, uning kelishuviga binoan, maktabni taniqli ingliz-avstriyalik faylasuf nomi bilan nomlashdi. Ser Karl Popper. Maktab shu paytdan boshlab Venaning 4-tumanidagi Vidner gimnaziyasining bir qismi sifatida faoliyat yuritib kelmoqda.

Xususiyatlari

Sir Karl Popper maktabi milliy talabchan o'quv rejasi va qat'iyligi bilan ajralib turadi, bu qisman quyidagi xususiyatlarga bog'liq:

  • Modul tizimi:

Ko'pgina Avstriya maktablaridan farqli o'laroq, Sir Karl Popper Shule har bir o'quvchidan aynan bir xil darslarni talab qilmaydi, ammo 10-sinfdan boshlab o'quvchilar gumanitar, san'at va fanlardan ma'lum soatlarni bajarishlari shart. Bu umumiy darslarning ko'proq bo'lishiga imkon beradi Matura Qadimgi yunon tilidan Relativistik fizikaga qadar tezlashtirilgan talabalar uchun juda aniq kurslar taklif qilinishi kerak. Maktab o'quvchilaridan haftasiga o'rtacha 35 soatlik mashg'ulotlarni olib borishni talab qiladi, ammo bu o'quvchilarga 30 foizgacha ko'proq dars olishlariga imkon beradi, aksariyat o'quvchilar buni amalga oshiradilar.

  • Majburiy ilmiy ishlar:

Ga tayyorgarlikda Vorwissenschaftliche Arbeit, Avstriyada o'rta maktabni muvaffaqiyatli tugatish uchun zarur bo'lgan 30 betlik ilmiy ish, maktab o'z o'quvchilaridan 9-sinfda Vorwissenschaftliches Erkunden deb nomlangan, taxminan 7 sahifadan iborat ilmiy ish va 10-sinfda ilmiy maqola yozishni talab qiladi. Vorwissenschaftliche Semesterarbeit deb nomlangan, taxminan 15 sahifadan iborat. Maktab quyidagilarga amal qiladi Chikagodagi uslubiy qo'llanma.

  • Aloqa va ijtimoiy o'zaro ta'sir (sinf):

Sir Karl Popper Shule butun dunyo bo'ylab birinchi maktab bo'lib, "Kommunikatsiya va Sozialkompetenz" (inglizcha: Communication and Social Interaction) sinfini taklif qildi, bu dars nazariyani o'qitish va ijtimoiy o'zaro ta'sirlarni qo'llashga qaratilgan.

  • EVA va laboratoriya tizimi:

Maktab o'quvchilarni yangi materiallarni mustaqil ravishda o'rganishga undaydi, shuning uchun 9 va 10-sinflar uchun Eigenverantwortliches Arbeiten (o'zini o'zi boshqarish uchun o'qitish) ni joriy qildi, bu erda talabalarga muntazam ravishda ma'ruza darslari o'rniga bir oy davomida ishlash uchun materiallar beriladi. 11 va 12-sinflarda talabalar sinfdan tashqari til, tabiatshunoslik va matematika darslarida laboratoriya tizimida yangi materiallarni o'rganishlari kerak.

  • Murabbiylik (maslahat tizimi):

O'quvchilarga akademik talabchan muhitda rivojlanishda yordam berish uchun ular o'nlab tengdoshlari va o'quv rejasi va maktab masalalarida ularga yordam beradigan o'qituvchi bilan murabbiylik guruhlariga joylashtirilgan.

  • Shanba kuni maktab:

Har xil darslar va imkoniyatlarni ta'minlash uchun maktab shanba kuni o'z o'quvchilari uchun maktabni taqdim etdi. Ushbu mavzu, ayniqsa, talabalar jamoasida munozarali bo'lib kelgan, chunki o'quvchilarning qariyb uchdan bir qismi maktabga bir soatdan ko'proq vaqt davomida borishadi.


Tashqi havolalar