Stonyhurst Sautvill xalqaro maktabi - Stonyhurst Southville International School

Bu maqola kabi yozilgan tarkibni o'z ichiga oladi reklama. Iltimos yordam bering uni yaxshilang olib tashlash orqali reklama mazmuni va noo'rin tashqi havolalarva a dan yozilgan entsiklopedik tarkibni qo'shish orqali neytral nuqtai nazar. (2018 yil oktyabr) (Ushbu shablon xabarini qanday va qachon olib tashlashni bilib oling)

Stonyhurst Sautvill xalqaro maktabi Batangas viloyatidagi o'quv muassasasi va ulardan biri SGEN (Southville Global Education Network)^[1] Batangas viloyati, Lipa Siti va shunga o'xshash shaharlarga aholining haqiqiy sifatli xalqaro ta'lim olish imkoniyatini yaratish maqsadida maktablar. Kalabarzon mintaqa.

SSIS, odatda uning o'quvchilari tomonidan aytilganidek, Batangas provintsiyasida xalqaro maqomga ega bo'lgan yagona maktab, chunki u to'liq akkreditatsiyadan o'tgan. G'arbiy maktablar va kollejlar assotsiatsiyasi (WASC), AQSh va ega bo'lish ISO 9001: 2008 sertifikatlangan o'quv muassasasi sarlavha.

Tarix

SSIS 1996 yilda Stonyhurst maktabi sifatida maktabgacha ta'lim dasturini taklif qiladi va ingliz tilida so'zlashadigan muhitni birlashtiradi. Ism havola qilinadi Stonyhurst kolleji Buyuk Britaniyada, maktab asoschisi Piter P. Laurel o'qigan maktab.

1997 yilda boshlang'ich sinflar uchun 21-asrning muammolarini yaxshiroq qondirish uchun ishlab chiqilgan "Integrated Program" dasturi ishlab chiqildi. Bu SSISning eshiklarini, o'sha paytdagi Stonyxurst maktabining yoshini kattaroq o'quvchilar uchun ochdi. Bu maktabga o'z maydonini kengaytirish va sport zali va choyxona kabi boshqa maktab binolarini qurishni boshlashga imkon berdi.

2005 yilda Stonyhurst Qimmatli qog'ozlar va birjalar bo'yicha komissiya tomonidan Ta'lim departamentining tavsiyasiga binoan xalqaro maqomga ega bo'lganligi sababli, Stonyhurst International School nomi berilib, yanada yuqori darajaga ko'tarildi. Bir yil o'tgach, u mamlakatdagi etakchi xalqaro maktablardan biri bo'lgan Sautvill xalqaro maktabi va kollejlari bilan birlashdi, bu milliy va xalqaro miqyosda tan olingan maktab bo'lib, bu Lipa Siti - Stonyhurst Sautvill xalqaro maktabi - Malarayat / da ikkinchi kampusini qurishga yo'l ochdi. Lipa shahridagi shaharcha.

2009 yilda G'arbiy maktablar va kollejlar assotsiatsiyasi (WASC, AQSh) Stonyhurst Sautvill xalqaro maktabiga to'liq akkreditatsiyadan o'tdi.

O'z dasturida moliyaviy savodxonlik, biznes va tadbirkorlik sub'ektlari, xorijiy tilni o'z ichiga olgan o'quv dasturini ishlab chiqishda davom etdi.

2017 yilda maktab maktabgacha, o'rta maktab va o'rta maktab o'quv dasturlariga robototexnika qo'shildi^[2] va robot dasturlarini o'z ichiga olgan robototexnika laboratoriyasini birlashtirdi Hexbots va Arduino.

Maktab shaharchalari

Stonyhurst Southville - Batangas City Campus

Ushbu bo'lim bo'sh. Siz yordam berishingiz mumkin unga qo'shilish. (2018 yil sentyabr)

Stonyhurst Southville - Malarayat / Lipa City kampusi

Stonyhurst Southville International School - Malarayat (SSISM) Lipa shahrida xalqaro ta'limga bo'lgan talab katta bo'lganligi sababli 2007 yilda tashkil etilgan; shahar va unga yaqin shaharlardan kelgan mijozlar sonining ko'payishi.

Dastlab 44 nafar talabasi bo'lgan kichik uyda joylashgan SSISM 500 dan ortiq o'quvchiga o'sdi va Malarayat tog'larining ulug'vorligiga qaragan o'zining taniqli binosi bilan baland bo'yli. SSISM - bu shaharda akkreditatsiyadan o'tgan yagona maktab G'arbiy maktablar va kollejlar assotsiatsiyasi, AQSh; va 9493-sonli Respublika qonuni (R.A.) asosida xalqaro xarakter maktabi sifatida tan olingan.

SSISM nisbatan yosh maktab bo'lishiga qaramay, akademik mukammallikni obro'sini oshirishga kirishdi. So'nggi besh yil ichida xalqaro musobaqalarda yuzlab mukofotlar va e'tiroflarga sazovor bo'lgan xalqaro maydonda iz qoldirdi. Shuningdek, u Scholastic Inc. tomonidan o'qishdagi ajoyib ko'rsatkichlari uchun Reader's Cup mukofoti sifatida doimiy ravishda tan olingan. Maktab asosiy fanlardan tashqari Ijro etuvchi funktsiyalar, moliyaviy savodxonlik, sun'iy intellekt, robototexnika, chet tillari va tadqiqotlarga e'tibor qaratdi.

KINGS monikeri sifatida SSISM "Har doim o'zining ko'rinmas tojini kiying" deb va'da beradi, chunki ular 5C-larda yashaydilar - vakolat, belgi, erishishga sodiqlik, hamkorlik va ijod.

O'ziga xos xususiyatlar

Mana, maktabning o'ziga xos xususiyatlari^[3]:

B - BENCHMARKED XALQARO O'QUV O'QUVI

• G'arbiy maktablar va kollejlar assotsiatsiyasi tomonidan to'liq akkreditatsiyadan o'tgan, (WASC) AQSh
• Matematika standartlari o'qituvchilarining milliy kengashi, AQSh
• O'rta kontinental tadqiqot va ta'lim (McRel)
• Matematika va fan uchun Buyuk Britaniyaning standartlari va Singapur standartlari
• Matematika o'qituvchilarining milliy kengashi (NCTM)
• Ingliz tili uchun umumiy asosiy davlat standartlari
• Xalqaro erta bolalik ta'limi bo'limi uchun Pensilvaniya o'quv standartlari
• Xalqaro o'smirlar o'rta maktab sertifikati dasturi uchun Kembrij o'quv dasturi
• Buyuk Britaniyada tashkil etilgan Xalqaro katta o'rta maktab diplom dasturi

E - istisno tarbiya metodologiyasi, strategiyasi va eng yaxshi amaliyotlari

• Dizayn bo'yicha tushunish (UbD)
• Intizom orqali ijobiy o'quv muhiti (PLED)
• Kutilayotgan maktab o'quv natijalari (ESLR)
• Differentsiallashtirilgan o'quv rejasi, qo'llanma va baholash (DCIA)
• Miyaga asoslangan mos keluvchi ta'lim
• O'quv do'konlari (SPELLS) orqali paydo bo'ladigan savodxonlikning strategik dasturi
• Fanlararo ta'lim strategiyalari (GIDES) orqali iqtidorlilik
• O'rta maktab uchun tegishli kompleks o'quv dasturi (RICH)
• Kinestetik razvedka dasturi (KIP)
• Ijodkorlik, harakat va xizmat (CAS)
• Scholastic Inc. bilan hamkorlikda o'qish bo'yicha mukammallik markazi.

S - SPORT, QADRIYATLAR VA QIZIQARLARNING RIVOJLANISHI

• Sportni rivojlantirish. Jismoniy tarbiya o'quv dasturidan tashqari, butun yil davomida futbol, ​​basketbol va voleybol bo'yicha mashg'ulotlar qatnashchilari va o'yinchilar uchun o'tkaziladi. Shuningdek, 1-6 sinflardan boshlab qo'shimcha dars sifatida futbol mashg'ulotlari olib boriladi.
• Qadriyatlar shakllanishi. Qadriyatlar shakllanishi quyidagilar orqali yaxshilanadi: qadriyatlar mukammalligi dasturi, yaxshi xulq-atvor dasturi, qadriyatlarni yig'ish bo'yicha tadbirlar, yaxshi fuqarolar dasturi, hissiyotlarga erishish / erishuvchilar uchun asosiy trening (EQ / ACT) va Stonyhurst Sautvill boshqalar uchun (SSFO) tarqatish dasturi.
• Qiziqishlarni oshirish. Qiziqish klubi takliflari orasida Jurnalistika / nashriyot, Teatr san'ati, Glee klubi, Raqs, balet, robototexnika, oshpazlik san'ati, tasviriy san'at, notiqlik san'ati (Birlashgan Millatlar Tashkilotining Model Assambleyasi va Garvard Model Kongressi) va Etakchilik (Dyuk of Edinburgh, Xalqaro mukofot va Osiyo Federatsiyasi) mavjud. Talaba rahbarlari).

T - Ishonchli va global miqyosda tan olingan o'quv yurti

• Metropolitan Achievement Test (MAT), Stenford Achievement Test (SAT), Standartlarga asoslangan baholash testi (SBA) va o'qishni o'qish inventarizatsiyasi (SRI) bo'yicha mukammallikni qayd etish.
• Milliy va xalqaro filiallar bilan hamkorlikka Sanderlend universiteti (Buyuk Britaniya), Janubiy Nyu-Xempshir universiteti (AQSh), Arkanzas shtat universiteti (AQSh), Jimei universiteti (Xitoy), Xalqaro mehmonxonalar menejmenti kolleji (Avstraliya), Sautvill xalqaro maktabi va kollejlari kiradi. (SISC), Xorijiy universitetlar bilan bog'liq bo'lgan Sautvil xalqaro maktabi (SISFU), Janubiy Mansfild kolleji (SMC), South SEED-LPDH kolleji

Xalqaro o'quv rejasi

Erta bolalik ta'limi bo'limi^[4]

SSIS Malarayat erta bolalik ta'limi bo'limi (ECED) bolalar bog'chasi (2 yosh), Pre-Kinder (3 yosh), Junior Kinder (4 yosh), Katta Kinder (5 yosh), 1-sinf () 6 yosh) va 2-sinf (7 yosh).

ECED - bu o'quvchilar qadriyatlarni rivojlantirish bilan mutanosib ravishda fundamental akademik ko'nikmalarni kashf etadigan, o'ynaydigan va o'rganadigan ijodiy zamin. SSISM xulq-atvor, intizom va ijtimoiy-emotsional jihatlar erta yoshda e'tibor berishning muhim yo'nalishlari deb hisoblaydi; shu sababli, tadbirlar bolalar o'zlarining his-tuyg'ularini tushunishlari va tengdoshlari bilan o'zaro munosabatlari uchun maxsus ishlab chiqilgan.

ECED o'quv dasturi o'qish, matematika, fan va ijtimoiy talabalar uchun asosiy akademik ko'nikmalarga qaratilgan. O'qituvchi va talaba nisbati har bir bolaga kerakli e'tiborni jalb qilish uchun boshqarilishi mumkin; va shu bilan birga, boshqalar bilan aralashish imkoniyatiga ega bo'ling.

O'quv rejasi va o'quv dasturlari

Erta bolalik ta'limi bo'limining o'quv dasturi Pensilvaniya standartlari asosida ishlab chiqilgan. Quyida Maktabgacha ta'lim bo'limi uchun o'quv dasturlari keltirilgan:

Tematik tadqiqotlar. Tematik tadqiqotlar - bu fan va ijtimoiy hayot va global ta'lim (SLGE) ning kombinatsiyasi. Erta yoshda o'quvchilar Botanika, Zoologiya va Geografiyaning asosiy tushunchalari bilan tanishadilar. Dastur tabiatni maqsadli o'rganish, o'simlik va hayvonot dunyosini o'rganish va insonning uning atrof-muhit bilan munosabatlarini o'z ichiga oladi.

MATEMATIKA. Raqamlar bilan tanishish, miqdor va belgilarni tushunish, o'nliklarga kirish, o'nlik tizim va asosiy matematik amallar. Turli didaktik materiallar bilan takroriy ishlash orqali bola mavhum kontseptsiyalarni tushunishdan oldin aniq tushunchalarni o'rganishga imkon beradi.

Ingliz tili san'ati (ELA). Til o'zini namoyon qilishni rag'batlantirish orqali dasturning ajralmas qismidir. Dastur o'qishdan oldin mashqlarni o'z ichiga oladi, masalan, so'zlarga e'tiborni kuchaytirish va kundalik nutqda foydalanish, so'z boyligini shakllantirish, yozish va o'qish.

Musiqa. Odatda NKP bolasiga yoqadigan musiqa / ritm va harakat. Ular turli xil tovushlarga duchor bo'ladilar (texnogen va musiqiy musiqa ularning estetik tuyg'usini rivojlantiradi va o'z madaniyati va dunyosini yanada yaxshi baholaydi).

San'at. Har bir bolaning badiiy mahoratini yuzaga chiqarishga qaratilgan. Bolalar badiiy vositalarga duch kelishadi va o'zlarining ifoda shakllarini rivojlantirishga da'vat etiladi. Bu, shuningdek, nozik vosita mahoratini va muvofiqlashtirishni rivojlantirishga qaratilgan.

Jismoniy ta'lim. Tarkibiy va tizimli bo'lmagan harakatlar orqali yalpi motorli ko'nikmalarni va muvofiqlashtirishni rivojlantirishga qaratilgan. Faoliyatlar, shuningdek, "jamoaviy o'yin" va "guruh harakati" qadriyatlarini yaxshilaydi.

Maktab bo'limi^[5]

SSIS Grade School (GS) bo'limi 3, 4, 5 va 6-sinf o'quvchilaridan iborat. Ushbu bosqich o'quvchilarni o'rta darajadagi bilim olishga tayyorlaydigan muhim ko'nikmalar, odatlar, munosabat va qadriyatlarni qurollantirishga qaratilgan. Grade School-da o'quvchilar turli xil ilmiy yo'nalishlar to'g'risida tushunchalarini chuqurlashtiradilar. Jismoniy, hissiy, ijtimoiy va funktsional qobiliyatlarni rivojlantirish GS dasturida ham ta'kidlangan. Matematika, tabiatshunoslik, ingliz tili, ijtimoiy tadqiqotlar, tillar fanlari qatorida san'at, madaniyat va sport - jismoniy tarbiya, qadriyatlar ta'limi, uy xo'jaligi, texnologiya, robototexnika, moliyaviy savodxonlik, futbol va qiziqish klublari kurslari mavjud.

O'quv rejasi va o'quv dasturlari

SSIS Maktab bo'limi odatda ingliz tili uchun umumiy asosiy davlat standartlari, matematik va fan bo'yicha Buyuk Britaniyaning standartlari va NCTM (matematik o'qituvchilarining milliy kengashi) asosida tuzilgan. U kutilayotgan maktab bo'ylab ta'lim natijalari (ESLR) deb nomlangan WASC Learning-ga e'tiborni qo'llaydi. O'qitish metodikasi uchun SSIS-ning Maktab bo'limi innovatsion ta'lim texnologiyasidan va o'qitishda samarali yondashuvlardan foydalanadi, masalan, miyaga asoslangan ta'lim, differentsiallashtirilgan o'quv dasturi, o'qitish va baholash (DCIA), intizom orqali o'qitishning ijobiy muhiti (PLED) va dizayn asosida tushunish (UBD) ).

Quyida Sinf maktablari bo'limida taqdim etilgan akademik dasturlarning ro'yxati keltirilgan.

MATEMATIKA. Dastur o'quvchiga zamonaviy ta'limning tez o'zgaruvchan ehtiyojlari va muammolariga moslashish uchun turli xil matematik tushunchalar, nazariyalar va printsiplarni tushunishi va o'zlashtirishiga qaratilgan. Ular kundalik hayotda matematik protseduralarni qo'llashda malakalarni egallash va miqdoriy fikrlash kuchini rivojlantirishdir. Shuningdek, ular insonning ijtimoiy hayoti bilan bog'liq matematik muammolarni hal qilishda aniq hisoblash, taxmin qilish, muloqot qilish, tanqidiy va analitik fikrlash qobiliyatlarini namoyish etishlari kerak. Ular har kuni matematikaga ijobiy munosabatda bo'lishlari kerak, shu bilan o'zlariga ishonish, raqobatbardoshlik, aniqlik, ishonch va mukammallik, Xudoning ulug'vorligi uchun qiymatni rivojlantiradi.

Ingliz tili (Aloqa san'ati). Dastur har bir o'quvchiga ingliz tilini o'rganish, tushunish, qadrlash va kundalik hayotda foydalanishga qaratilgan. Talabalar ijodiy va axborot faoliyati orqali tinglash, gapirish, o'qish, yozish va ko'rishni turli vaqtlarda va har xil usullarda o'rganadilar. O'quvchilarga turli xil ma'lumotlarga kirish imkoni beriladi, ular og'zaki va yozma shakllarda samarali foydalanishi kerak. O'quvchilar turli maqsadlar va kontekstlar uchun ravon va samarali muloqot qilishlari kutilmoqda. Bundan tashqari, ular barcha darslarda birlashtirilgan qadriyatlar bilan singdirilgan shaxs sifatida teng ravishda shakllantiriladi.

Dastur shuningdek, har bir sinf darajasi uchun kerakli o'quv kompetentsiyalarini birlashtirishga qaratilgan. O'qish qobiliyatlari, xususan tushunish, so'z boyligini boyitish, adabiy qadrlash va o'qish qobiliyatlari to'liq yoritilgan. Og'zaki va yozma ravishda olib boriladigan turli xil va boy mashg'ulotlar o'quvchilarning o'qish tushunchalari va ko'nikmalarini yaxshi egallashlariga yordam beradi.

FAN. Dastur o'quvchilarga fan tushunchalari va tamoyillarini tushunishi, o'rganishi, qadrlashi va qo'llashiga qaratilgan. Bu o'quvchilarga turli xil hayotiy vaziyatlarda muammolarni tahlil qilish va hal qilish uchun zarur bo'lgan ilmiy ko'nikmalar, jarayonlar, qarashlar va qadriyatlarni olish va qo'llash imkoniyatlarini berishga qaratilgan. Shuningdek, o'quvchilar tajriba va tekshiruvlar orqali kuzatish, o'zaro ta'sir o'tkazish va izlash orqali jonli va jonsiz mavjudotlarning ahamiyatini tushunishlari kerak.

IJTIMOIY HAYOT VA JAHON TA'LIMI. Ijtimoiy hayot va global ta'lim talabalarda o'zaro bog'liq dunyoda demokratik jamiyat fuqarolari sifatida ularning roli uchun tarixiy va global istiqbollarni, tashvishlarni va standartlarni rivojlantirish uchun o'ylab topilgan. Umumjahon istiqboli ularga o'zaro bog'liqliklarini ko'rishga yordam beradi, ularni ishtirok etish, hamkorlik qilish va xilma-xillikni qabul qilishga etaklaydi. Talabalar inson o'zi yolg'iz o'zi uchun emas, balki o'z mamlakati, xalqi va butun dunyodagi odamlar uchun yashashi kerakligini anglab etishadi.

FILIPINO. Angliya Filippinida aytiladigan xumobog ng iba't ibang kasanayan at pakikinig, pagsasalita, pagbabasa, pagsusulat at pag-iisip sa wikang sarili upang malinang ang kakayahan at kasanayan ng mga mag-aaral upang maging tunay na Pilipino sa Sa Diyos sa gawa na may takot at pagmamahal sa Diyos.

UY IQTISODIYOTI VA TEXNOLOGIK SAN'ATLARI. Ushbu dastur o'g'il va qiz bolalarning turli xil vazifalarini bajarishda tenglikni ta'minlash uchun jinssizdir. Bu o'quvchilarda mehnatga bo'lgan muhabbat va hurmatni rivojlantiradi va ularga oilaning va mamlakatning samarali va mas'uliyatli a'zosi bo'lish uchun zarur bo'lgan asosiy ko'nikmalarni beradi. Bu ularga tirik qolish ko'nikmalarini beradi. Bundan tashqari, u o'quvchilarni tarbiyalash qobiliyatlarini, mas'uliyat hissini va mustaqilligini rivojlantiradi.

KOMPYUTER. Dastur o'quvchilarni axborot asrida vakolatli, samarali va ijodiy shaxs bo'lishi uchun zarur bo'lgan kompyuter qobiliyatlari va bilimlari bilan jihozlashga qaratilgan.

MUSIQA. Dastur o'quvchining shaxsiy, ijtimoiy, madaniy va estetik o'sishini yaxshilash uchun uning tarkibiy elementlarini idrok etish va anglash orqali musiqaning ijodiy va ifodali sifatlariga nisbatan sezgirligini kengaytirish va kuchaytirishga yordam berishga qaratilgan.

SAN'AT. Dastur har bir o'quvchi uchun tasviriy san'at, estetik va tanqidiy hislar va ijodiy ifoda haqida eng yaxshi tushunchalarni rivojlantirish uchun faoliyat va imkoniyatlarni taqdim etishga qaratilgan.

JISMONIY TA'LIM. Dastur o'quvchilarning jismoniy, ijtimoiy, hissiy va ko'ngilochar ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan turli xil yoqimli mashg'ulotlar orqali ularni tanqidiy fikrlashga, o'z fikrlarini ijobiy ifoda etishga va boshqalar bilan uyg'unlikda ishlashga yordam beradi.

XORIJIY TIL. Dastur talabalarni turli tillar va madaniyatlar bilan tanishtiradi. Bu shuningdek, kognitiv rivojlanish, ijodkorlik va turli fikrlashni kuchaytiradi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, boshqa tilni o'rganish o'quvchilarning o'qish, yozish va matematikadagi qobiliyatlarini oshirish orqali akademik mahoratini oshiradi.

O'rta maktab bo'limi^[6]

SSISning O'rta O'rta Maktab (JHS) bo'limi 7-10 sinf o'quvchilari uchun xizmat qiladi. Ushbu bosqichda akademik qat'iylikka talab katta. Matematika va fanlar turli ixtisoslarga bo'linadi. Dastur orqali biznes sub'ektlari ham tanishtiriladi va boyitiladi. Talabalar ko'proq qiyinlashadi; Shunday qilib, ular tanqidiy fikrlash va murakkab muammolarni hal qilishga kirishadilar.

O'quv rejasi va o'quv dasturlari

SSIS o'rta maktab bo'limi ingliz tili uchun umumiy asosiy davlat standartlari, matematika va fan bo'yicha Buyuk Britaniyaning standartlari va NCTM (matematik o'qituvchilarining milliy kengashi) asosida tuzilgan. U kutilayotgan maktab bo'ylab ta'lim natijalari (ESLR) deb nomlangan WASC Learning-ga e'tiborni qo'llaydi. SSIS o'rta maktab kafedrasi o'qitish metodikasi uchun o'qitishda innovatsion ta'lim texnologiyasidan va "Miyaga asoslangan ta'lim", "Differentsial o'quv rejasi", "Ta'lim berish va baholash" (DCIA), "Intizom orqali o'qitishning ijobiy muhiti" (PLED) va "Dizayn asosida tushunish" (UBD) kabi samarali yondashuvlardan foydalanadi. ).

Matematika, ingliz tili, fan, ijtimoiy hayot va global ta'lim, filippin tili, uy iqtisodiyoti va texnologik san'at, kompyuter / robototexnika, musiqa, san'at, jismoniy tarbiya va chet tili (bundan tashqari, bu maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan), O'rta maktab bo'limi shuningdek, iqtisod, buxgalteriya hisobi, investitsiyalarni boshqarish va tadbirkorlik va moliyaviy savodxonlik bo'yicha kurslarni taklif etadi.

Katta o'rta maktab bo'limi^[7]

O'rta o'rta maktab (KO'B) K-12 dasturining so'nggi ikki yilini 10533-sonli Respublika qonuniga muvofiq qamrab oladi, shuningdek, kengaytirilgan asosiy ta'lim to'g'risidagi qonun. Filippinlarning sobiq prezidenti Benigno Shimo'n Akvino III tomonidan imzolangan ushbu qonun "yoshlarimizga o'z orzularini amalga oshirish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalar bilan chinakamiga singdiradigan ta'lim tizimini yaratishni" ko'zda tutadi. Ushbu takomillashtirilgan o'quv dasturi O'rta maktabdan keyin o'quvchilarga eng yaxshi vositalarni va kasb tanlashlarini ta'minlash uchun yaratilgan. SSIS asosiy o'quv rejasi va fanlarni o'zlari tanlagan yo'nalish bo'yicha olib boradi. SSIS shuningdek ingliz tili, matematika va tabiatshunoslik kurslarida xalqaro standartlarni o'z ichiga oladi.

O'quv rejasi va o'quv dasturlari

SSIS Malarayatning katta o'rta maktabi STEM va ABM iplarini taklif qiladi. STEM fan, texnologiya, muhandislik va matematikani anglatadi; ABM esa Buxgalteriya, biznes va menejment degan ma'noni anglatadi. Quyida har bir yo'nalish bo'yicha taqdim etiladigan kurslarning ro'yxati keltirilgan.

FAN, TEXNOLOGIYA, TEXNIKA VA MATEMATIKA TAShKILOTI (S.T.E.M.). Ushbu yo'nalish Universitet va kollejlarda kimyoviy muhandislik, elektrotexnika, sanoat muhandisligi, kompyuter muhandisligi, xavfsizlik muhandisligi, qurilish muhandisligi, dengiz muhandisligi, axborot texnologiyalari, kompyuter dasturlash, ma'lumotlarni kodlash, ma'lumotlarni tahlil qilish, tibbiyotgacha tayyorgarlik kurslari, doktor Tibbiyot, stomatologik tibbiyot doktori, hamshiralik ishi, tibbiyot texnologiyasi, radiologik texnologiya, phlebotomiya, farmatsiya, kimyo fani, biologiya, fizika fanlari, organik kimyo va boshqalar. Ushbu yo'nalishga kiritilgan ixtisoslashtirilgan mavzular: kimyo 1 va 2, biologiya 1 va 2, amaliy tadqiqotlar, oldindan hisob-kitob, hisob-kitob, biznes matematikasi, fizika 1 va 2.

Buxgalteriya hisobi, biznes va boshqaruv stendi (ABM). Ushbu yo'nalish buxgalteriya, tadbirkorlik, biznes menejmenti, marketing va boshqalar kabi universitet va kollej kurslariga qaratilgan. Ushbu yo'nalishga kiritilgan ixtisoslashtirilgan mavzular - bu biznes axloqi va ijtimoiy javobgarlik, marketing, biznesni tashkil qilish va atrof-muhit, biznes matematikasi, iqtisodiyot, moliya va hisob-kitoblar, biznes-reja, amaliy tadqiqotlar.

Yutuqlar

• 2020 - Guangdong-Gonkong-Makao Greater Bay mintaqasi matematik olimpiadasining issiqlik davri Filippinidan MILLIY O'QITISh MAKTABI mukofoti (Stonyhurst Southville International School - Malarayat Campus)
• 2019 - Scholastic Reader Cup - Scholastic Inc. Synergy mukofoti - BIRINChI O'RN (Stonyhurst Southville International School - Malarayat & Batangas Campuses)
• 2019 - Scholastic Reader Cup - Scholastic Reader's Cup - 4th PLACE (Stonyhurst Southville International School - Malarayat Campus).
• 2018 - Scholastic Reader Cup - Scholastic Inc. Synergy mukofoti - BIRINChI O'RN (Stonyhurst Southville International School - Malarayat & Batangas Campuses)
• 2018 - Scholastic Reader Cup - Scholastic Reader Cup - Ikkinchi O'rin (Stonyhurst Southville International School - Malarayat Campus)
• 2017 - Scholastic Reader Cup - Scholastic Reader Cup - Ikkinchi O'rin (Stonyhurst Southville International School - Malarayat Campus)
• 2015 - Tinchlik qurish uchun raqobat uchun bir kunlik muloqot - Tinchlik bilan yuzma-yuz - TOP 3

Filiallar

Stonyhurst Southville International School, Southville Global Education Network (SGEN) a'zosi va quyidagi birodar maktablar bilan bog'langan:

• Chet el universitetlari bilan bog'liq bo'lgan Sautvil xalqaro maktabi (SISFU)
• Sautvil xalqaro maktabi va kollejlari
• Janubiy Mansfild kolleji
• South SEED LPDH kolleji

Adabiyotlar

Tashqi havolalar

• Stonyhurst Sautvil xalqaro maktabining rasmiy sayti - Malarayat / Lipa Siti kampusi^[1]
• Stonyhurst Sautvill xalqaro maktabining rasmiy FaceBook sahifasi - Malarayat / Lipa Siti kampusi^[2]
• Stonyhurst Southville xalqaro maktabining rasmiy YouTube kanali - Malarayat / Lipa Siti kampusi^[3]
• Stonyhurst Sautvil xalqaro maktabining rasmiy sayti - Batangas Siti^[4]