Qo'shimcha maktab - Supplementary school

A qo'shimcha maktab umumiy maktablarda o'qiyotgan bolalar uchun qo'shimcha ta'lim yordamini taqdim etish bo'yicha jamoatchilik tashabbusi. Ular ko'pincha etnik ozchiliklar bolalari uchun o'ziga xos til, madaniy va diniy ta'lim berishga qaratilgan.[1]

Etnik kelib chiqishi bo'yicha qo'shimcha maktablar

Buyuk Britaniyadagi qora tanli qo'shimcha maktablar

Qora qo'shimcha maktablar uchun harakat 1960-yillarning o'rtalarida Buyuk Britaniyada, avval Afrika-Karib dengizi jamoalari o'rtasida, so'ngra boshqa Afrika jamoalari orasida boshlandi. Harakat irqchilik ushbu jamoalarning bolalarini to'sqinlik qilmoqda degan fikrdan kelib chiqdi va maktablar birinchi navbatda ikkita masalani hal qildi: ma'lum bir madaniy dastur bilan bir qatorda asosiy ta'limni ta'minlash.[2] The Jorj Padmor instituti ushbu harakatga tegishli materiallarning arxivini yuritadi.[3]

Butun dunyo bo'ylab Yaponiyaning qo'shimcha maktablari

Hoshū jugyō kō bu yaponlar tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan chet elning rivojlangan mamlakatlaridagi Yaponiyaning qo'shimcha maktablari Ta'lim, madaniyat, sport, fan va texnologiyalar vazirligi..[4]

Adabiyotlar

  1. ^ "Milliy Resurs Markazi". Qo'shimcha ta'lim. Olingan 2017-07-26.
  2. ^ Voqealar (2015-01-26). "Qora maktablar uchun vaqt keldi: Qora qo'shimcha maktab harakatlaridan darslar: Etnik va irqchilikni o'rganish markazi". Cers.leeds.ac.uk. Olingan 2017-07-26.
  3. ^ "Jorj Padmor instituti to'g'risida", LKJ Records, 2008 yil 17-dekabr.
  4. ^ Gudman, Rojer. "O'zgaruvchan idrok va holati kikokushijo. "In: Goodman, Roger, Ceri Peach, Ayumi Takenaka va Pol White (muharrirlar). Global Japan: Yaponiyaning yangi immigratsion va xorijdagi jamoalari tajribasi. Yo'nalish, 2005 yil 27 iyun. P. 179. "Rasmiy siyosat (qarang: Monbusho, 1985) Nihonjingakko rivojlanayotgan mamlakatlarda, rivojlangan dunyoda hoshuko tashkil etilishi kerak edi."