Hamshiralik ishi bo'yicha bakalavr - Bachelor of Science in Nursing - Wikipedia

The Hamshiralik ishi bo'yicha bakalavr (BSN, BScN), shuningdek, ba'zi mamlakatlarda a Hamshiralik ishi bakalavri (BN) yoki fanlar bo'yicha bakalavr (BS) hamshiralik ixtisosligi bo'yicha bu ilmiy daraja fanida va tamoyillarida hamshiralik, akkreditatsiyadan o'tgan shaxs tomonidan beriladi oliy ma'lumot provayder. O'qish kursi odatda uch yoki to'rt yil. Darajani belgilashdagi farq ilmiy darajaning bir qismi sifatida talab qilinadigan asosiy fan kurslari miqdoriga bog'liq bo'lishi mumkin, BScN va BSN darajalari o'quv dasturlari matematikadan ko'proq kurslarni tugatishni talab qiladi. tabiiy fanlar ko'proq xos bo'lgan BSc darajalari (masalan, hisob-kitob, fizika, kimyo, biologiya) va BN o'quv dasturlariga ko'proq e'tibor qaratilgan hamshiralik nazariyasi, hamshiralik jarayoni va hamshiralik amaliyotiga yanada aniqroq va mos keladigan tarzda moslashtirilgan umumiy fan mavzularini o'qitish versiyalari. Hemşirelik maktab o'quvchilari, odatda, ovqatlanish, anatomiya, kimyo, matematik va ingliz tillarini o'z ichiga olgan ijtimoiy va xulq-atvor fanlari va liberal san'at kurslarida qatnashishlari shart. Ushbu kurslardan tashqari, bakalavr darajasi uchun jismoniy va ijtimoiy fanlar, aloqa, etakchilik va tanqidiy fikrlash bo'yicha tajriba talab qilinadi.[1] BSN dasturlari odatda 2-4 yil davom etadi. BSNga ega bo'lgan kishi xususiy yoki davlat tibbiyot va jarrohlik shifoxonalarida, vrachlik punktlarida, uy sog'liqni saqlash xizmatlarida va hamshiralar muassasalarida ishlashi mumkin. BSNga ega bo'lish shunchaki dotsentlik darajasidan ko'ra ko'proq imkoniyatlar va yaxshi ish haqiga olib kelishi mumkin.[2]

The bakalavr diplomi tayyorlaydi hamshiralar turli xil professional rollar va aspirantura uchun. Kurs ishi hamshiralik fanini o'z ichiga oladi, tadqiqot, etakchilik va hamshiralik amaliyotini xabardor qiladigan tegishli sohalar. Shuningdek, u o'quvchiga matematika, gumanitar va ijtimoiy fanlar bo'yicha umumiy ma'lumot beradi. Bakalavr darajasi yuqori martaba oshirish va yuqori ish haqi imkoniyatlarini beradi. Bu ko'pincha o'qitish, ma'muriy, konsalting va tadqiqot rollari uchun zaruriy shartdir.[3]

Hamshiralik ishi bo'yicha bakalavr hozirda barcha mamlakatlarda professional hamshiralik ishlariga kirish uchun talab qilinmaydi. AQShda, 1964 yildan beri boshlang'ich darajaga aylanish uchun harakat qilingan Amerika hamshiralari assotsiatsiyasi (ANA) hamshiralik kasbiy amaliyotini boshlash uchun minimal tayyorgarlik hamshiralik bo'yicha bakalavriat ta'limi bo'lishi kerak degan pozitsiyani ilgari surdi.[4] Tibbiyot Instituti (XMT) 2010 yilda hamshiralar uzluksiz akademik taraqqiyotga yordam beradigan takomillashtirilgan ta'lim tizimi orqali yuqori darajadagi ta'lim va o'qitish darajalariga erishishi kerakligini tasdiqladi.[5]

Akkreditatsiya

The Kollegial hamshiralik ta'limi bo'yicha komissiya (CCNE)[6] va Hamshiralik ishi bo'yicha ta'lim bo'yicha akkreditatsiya komissiyasi (ACEN)[7] Qo'shma Shtatlarda hamshiralik dasturlari bo'yicha bakalavr fanlari bo'yicha akkreditatsiya organlari. Ikkala komissiya ham rasmiy ravishda milliy deb tan olingan akkreditatsiya agentliklari tomonidan bakalavr va aspirantura dasturlari uchun sifat standartlarini ta'minlaydigan Amerika Qo'shma Shtatlari Ta'lim vaziri.[7][6]

Tezlashtirilgan BSN dasturlari

Hemşirelik dasturlari bo'yicha tezlashtirilgan fan bakalavri, allaqachon hamshiralik qilmaydigan sohada bakalavr darajasiga ega bo'lganlarga o'zlarining hamshiralik darajasini tezlashtirilgan stavkada olishlariga imkon beradi, shuning uchun ular odatda "Ikkinchi darajali hamshiralik dasturlari" deb nomlanadi. Ushbu dasturlar odatda qat'iy talablarga ega, chunki dastur ishi faqat hamshiralik ishlariga qaratilgan. Tezlashtirilgan BSN dasturlari odatda 12-24 oylik oralig'ida.

BSNni yakunlash yoki "RN dan BSN" dasturlari

Ushbu dasturlar hamshiralik ishi bo'yicha diplomiga yoki dotsent darajasiga ega bo'lgan hamshiralar uchun mo'ljallangan bo'lib, ular hozirgi akademik malakalarini hamshiralik ishi bo'yicha bakalavr darajasiga "to'ldirishni" istaydilar. Dasturlarni dolzarb va dolzarb sog'liqni saqlash tizimiga moslashtirish uchun kurs materiallari ro'yxatdan o'tgan hamshiralar, hamshiralar menejerlari, sog'liqni saqlash sohasi mutaxassislari va hatto bemorlarning mulohazalari bilan muntazam ravishda yangilanadi.[8]

Kelajakda hamshiralik ishiga BSN kirish darajasi

Hamshira o'qituvchilar orasida munozaralar amaliy tayyorgarlikning ideal muvozanati va bo'lajak amaliyotchini sog'liqni saqlashni boshqarish va amaliyotga kengroq qarashga o'rgatish zarurligi to'g'risida davom etmoqda. Ikkala talabni ham qondirish uchun hamshiralar ta'limi hamshiralik nazariyasi va amaliyotidagi o'zgarishlarga samarali moslasha oladigan umrbod o'quvchini rivojlantirishga qaratilgan. Darajalar dasturlari 1950 va 1960 yillarda hamshiralar etishmovchiligini tezda bartaraf etish uchun yaratilgan bo'lib, bugungi kunda hamshiralar etishmasligi xavfi mavjud bo'lib, hozirgi hamshiralar ro'yxati 55 yoshdan yuqori bo'lgan hamshiralarning 50 foizidan ko'prog'idan iborat bo'lganligi sababli yoshga to'lgan va nafaqaga chiqqandan keyin hamshiralarning katta tanqisligi vujudga kelganda, hamshiralik martabasiga kirish darajasida yuqori darajadagi ma'lumotli hamshiralarni ko'tarish maqsadi hali ham mavjud. "Hamshiralik amaliyoti sohasidagi so'nggi o'zgarishlar ko'plab shifoxonalarda faqat BSNda o'qitilgan hamshiralarni tanlashga intilmoqda va hozirgi AD hamshiralaridan BSN darajasiga ega bo'lishlari uchun o'z bilimlarini oshirishni talab qilmoqdalar. Magnit kasalxonalarida odatda ko'proq BSN tomonidan tayyorlangan hamshiralar ishlaydi va hozirda barcha hamshiralar menejerlari va hamshiralar rahbarlaridan BSN darajasida yoki undan yuqori darajalarda bo'lishlarini talab qilish. "[9]

2011 yilda Tibbiyot Instituti 2020 yilga kelib RNlarning 80 foiziga hamshiralik (BSN) ilmiy bakalavri darajasiga ega bo'lishni tavsiya qildi.[9] Tibbiyot institutining "Tibbiyot institutining kelajagi to'g'risida" gi hisobotida va shu bilan birga uning tavsiyalarini bajarish bo'yicha kampaniya o'tkazildi. Ushbu hisobotda ro'yxatdan o'tgan bakalavr darajasiga ega bo'lgan hamshiralar (RN) ulushini 2020 yilga kelib 80% gacha oshirishga yo'naltirilgan 2-tavsiyanoma ishlab chiqilgan. Hisobotda o'quv birlashmalari, kollejlar, etkazib berish tashkilotlari, hukumat tashkilotlari va moliyachilar tavsiya etiladi. ushbu maqsadni qo'llab-quvvatlash uchun zarur bo'lgan resurslarni ishlab chiqish. Ushbu tavsiyalar hozirgi paytda amalga oshirilayotgan boshqa siyosiy tashabbuslarga mos keladi; Masalan, Nyu-York, Nyu-Jersi va Rod-Aylendda hamshiralarning dastlabki litsenziyalashdan keyingi 10 yil ichida bakalavr darajasini olishlarini talab qiluvchi qonunchilik ko'rib chiqildi.[10]

BSN tomonidan tayyorlangan hamshiralar sonini ko'paytirish uchun "BSN-in-10" qonunchiligini taklif qilmoqchi bo'lgan ko'plab davlatlar mavjud. "Ushbu qonunchilikda yangi litsenziyalangan AD yoki diplomli hamshiralardan dastlabki litsenziyadan keyin 10 yil ichida BSN olish talab etiladi." Sog'liqni saqlash va aholiga xizmat ko'rsatish departamenti ta'kidlashlaricha, ko'plab RN-BSN dasturlari masofaviy o'qitish imkoniyatlarini taklif qilishlari sababli, 10 yillik muddat maqsadga muvofiq deb o'ylashadi.[9]

Ushbu tavsiyalarning aksariyati bemorlarning natijalari va hamshiralik ta'limi bilan bog'liq so'nggi tadqiqotlar bilan bog'liq. BSN tomonidan tayyorlangan hamshiralarning yuqori foizlarini ish bilan ta'minlaydigan shifoxonalarda kasallik, o'lim va qutqarilmaslik darajasi kamaygan. Ishga tushadigan BSN hamshiralarining foizini ko'paytirish 30 kunlik statsionar o'limi va qutqarilmaslik stavkalarining 10 foiziga kamayadi.[9] Ushbu turdagi dalillarga asoslangan amaliyotni ta'minlaydigan tadqiqotlar, yuqori darajadagi ma'lumotli hamshira ishchi kuchining asosiy maqsadini qamrab oladi. Bu Texas shtati hamshiralar kengashining (BON yoki kengash) yakuniy missiyasini qo'llab-quvvatlaydi, ya'ni Texas shtati hamshirasi sifatida ushbu shtatda litsenziyaga ega bo'lgan har bir shaxsning amaliyotga layoqatli bo'lishini ta'minlash orqali Texas aholisi farovonligini himoya qilish va targ'ib qilish. xavfsiz.[11]

Bemorlarning natijalarini yaxshilash, sog'liqni saqlash rahbarlari va muassasalari sifatini oshirish va xarajatlarni arzonlashtirish maqsadida dalillarga asoslangan amaliyotga (EBP) nisbatan umidlarni oshirdilar. Tibbiyot instituti (XMT) ning maqsadi shundan iboratki, klinik qarorlarning 90% 2020 yilgacha dalillarga asoslangan bo'ladi (XMT, 2010). Tibbiy xizmat ko'rsatuvchilarning eng katta guruhi sifatida hamshiralar ushbu maqsadga erishishda hal qiluvchi rol o'ynaydi.[12]

Shuningdek qarang

Adabiyotlar

  1. ^ "Qanday qilib ro'yxatdan o'tgan hamshira bo'lish mumkin". Amerika Qo'shma Shtatlari Mehnat vazirligi. Mehnat statistikasi byurosi. Arxivlandi asl nusxasidan 2017 yil 30 aprelda. Olingan 3 may 2017.
  2. ^ "Hamshiralik ishi bo'yicha bakalavr darajasiga ega bo'lish sizning martaba tanlovingizni kengaytirishi mumkin". Bakalavrlik darajasida hamshiralik ish haqi olish sizning martaba imkoniyatlaringizni kengaytirishi mumkin. Hamshiralik maktablari. Arxivlandi asl nusxasidan 2017 yil 6 iyunda. Olingan 3 may 2017.
  3. ^ "Qanday qilib ro'yxatdan o'tgan hamshira bo'lish mumkin". Mehnat statistikasi byurosi. Arxivlandi 2013 yil 1 fevraldagi asl nusxadan. Olingan 5 fevral 2013.
  4. ^ "Arxivlangan nusxa" (PDF). Arxivlandi asl nusxasi (PDF) 2017-08-29. Olingan 2015-04-24.CS1 maint: nom sifatida arxivlangan nusxa (havola)
  5. ^ "Arxivlangan nusxa". Arxivlandi asl nusxasi 2011-08-09 kunlari. Olingan 2015-04-24.CS1 maint: nom sifatida arxivlangan nusxa (havola)
  6. ^ a b "Kollektiv hamshiralik ta'limi bo'yicha komissiya". Amerika hamshiralar kollejlari assotsiatsiyasi. Arxivlandi asl nusxasidan 2014-07-08.
  7. ^ a b "Hamshiralik ishi bo'yicha ta'lim bo'yicha akkreditatsiya komissiyasi (ACEN)". Hamshiralik ishi bo'yicha ta'lim bo'yicha akkreditatsiya komissiyasi. Arxivlandi asl nusxasi 2014 yil 27 sentyabrda. Olingan 16 iyul 2014.
  8. ^ "BSc hamshiralikni to'ldirish onlayn". Arxivlandi asl nusxasidan 2018-05-03.
  9. ^ a b v d Sarver, W., Cichra, N., & Kline, M. (2015). Hamshiralar ta'limi rivojlanishidagi to'siqlar, motivatorlar va to'siqlar: muvaffaqiyatga erishish yo'lidagi to'siqlarni olib tashlash. Hamshiralik ta'limi istiqbollari (Hemşirelik milliy ligasi), 36 (3), 153-156. doi:10.5480/14-1407
  10. ^ "Arxivlangan nusxa" (PDF). Arxivlandi (PDF) asl nusxasidan 2017-08-09. Olingan 2017-06-17.CS1 maint: nom sifatida arxivlangan nusxa (havola)
  11. ^ "Arxivlangan nusxa" (PDF). Arxivlandi (PDF) asl nusxasidan 2018-05-03. Olingan 2017-06-17.CS1 maint: nom sifatida arxivlangan nusxa (havola)
  12. ^ Wilson, M., Sleutel, M., Newcomb, P., Behan, D., Walsh, J., Wells, J. N., and Baldwin, KM (2015). "Hamshiralarni dalillarga asoslangan amaliy muhit bilan kuchaytirish: bitta sog'liqni saqlash tizimidagi Magnet®, Excellence® yo'li va magnit bo'lmagan inshootlarni o'rganish". Dalillarga asoslangan hamshiralik ishi bo'yicha dunyoqarash, 12(1), 12-21. doi:10.1111 / wvn.12077.