Kollej tarkibi va aloqasi bo'yicha konferentsiya - Conference on College Composition and Communication

Kollej tarkibi va aloqalari bo'yicha konferentsiya (CCCC)
Tashkil etilgan1949
FokusO'qitish, tarkibi, ritorika, yozish
Manzil
A'zolar
7000
Asosiy odamlar
Vershawn Ashanti Young, CCCC kafedrasi 2020
Veb-saytwww.ncte.org/ cccc/

The Kollej tarkibi va aloqasi bo'yicha konferentsiya (CCCC, ko'pincha "To'rt C") ning milliy kasbiy birlashmasi kollej va universitet Qo'shma Shtatlarda yozma o'qituvchilar. Tarkibidagi tashkilot sifatida 1949 yilda tashkil topgan Ingliz tili o'qituvchilarining milliy kengashi (NCTE), CCCC hozirda 6000 ga yaqin a'zoga ega.[iqtibos kerak ] CCCC butun dunyo bo'ylab tadqiqot, nazariya va o'qitishni yozishga bag'ishlangan eng yirik tashkilotdir.

Nashrlar va konferentsiyalar

Nashrlar

CCCC har chorakda bir jurnal nashr etadi, Kollej tarkibi va aloqasi (CCC), bu kollej darajasida stipendiya, tadqiqot va yozuvni o'qitishni rivojlantirishga intiladi. CCCC ham nashr etadi Yozuv va ritorikani o'rganish bilan kitoblar seriyasi Janubiy Illinoys universiteti matbuoti va 1984 yildan 1999 yilgacha yillik Kompozitsiya va ritorikaning bibliografiyasi.

Yillik anjuman

CCCC yillik anjumanini o'tkazadi, unda odatda 3000 dan ortiq a'zo qatnashadi.[1] Anjuman va anjuman o'tkaziladigan joy yildan-yilga o'zgarib turadi. Anjuman, avvalambor, ilmiy guruhlar, ma'ruzachilar, qo'mita yig'ilishlari, maxsus qiziqish guruhlari uchrashuvlari va seminarlardan iborat. Anjumanning qo'shimcha qismi - tadqiqot tarmoqlari forumi, davra suhbati bo'lib, u erda ish olib borilayotgan ishlarni taqdim etish, metodologiyalarni muhokama qilish va kelajakdagi mumkin bo'lgan loyihalar bilan o'rtoqlashish uchun yig'ilishlar bo'lib o'tadi. shu jumladan Exemplar mukofoti, Ajoyib kitob mukofoti, Richard Braddok mukofoti (CCC-dagi eng taniqli maqola uchun), Jeyms Berlin yodgorligi uchun eng yaxshi dissertatsiya mukofoti va Kafedraning yodgorlik stipendiyasi (anjumanda qatnashgan aspirantlar uchun), shu qatorda bir nechta boshqalar.[2] Bundan tashqari, ochilish yig'ilishida odatda CCCC raisining manzili keltirilgan bo'lib, unda konvensiya raisi barcha ishtirokchilar yig'ilishida nutq so'zlaydi va tez-tez ritorika va kompozitsiya sohasi haqida fikr bildiradi.[3]

Oldingi anjumanlar[4][5]

SanaManzilMavzuKafedra
2020 yil 25-28 mart (Koronavirus tufayli bekor qilingan)Miluoki, VI"Bizning umumiy joylarimizni hisobga olgan holda"Julie Lindquist
2019 yil 13–16 martPitsburg, Pensilvaniya"Ijro-Ritorika, Ijro-Kompozitsiya"Asao B. Inoue
2018 yil 14-17 martKanzas-Siti, MO"Tillash, mehnat qilish va o'zgartirish"Kerolin Kalxun-Dillaxunt
2017 yil 15–18 martPortlend, OR"Imkoniyatlarni rivojlantirish, o'zgarishlarni yaratish"Linda Adler-Kassner
2016 yil 6-9 aprelXyuston, TX"Harakatlar strategiyasini yozish"Joys Lokk Karter
2015 yil 18-21 martTampa, FL"Xavf va mukofot"Adam Banks (9 / 15gacha); Xovard Tinberg (9/15-12/15)
2014 yil 19-22 martIndianapolis, IN"Ochiq | Manba (lar), kirish, fyucherslar"Xovard Tinberg
2013 yil 13-16 martLas-Vegas, NV"Kompozitsiyaning jamoat ishi"Kris Anson
2012 yil 21-24 martSent-Luis, MO"Yozish shlyuzlari"Malea Pauell
2011 yil 6-9 aprelAtlanta, GA"Bizning barcha munosabatlarimiz: bahsli maydonlar, bahsli bilimlar"Gvendolin D. Puf
2010 yil 17-20 martLouisville, KY"Remiks: Qayta ko'rib chiqish, qayta ko'rib chiqish, qayta ko'rib chiqish, yangilash"Merilin Valentino
2009 yil 11-14 martSan-Fransisko, Kaliforniya"To'lqinlarni tayyorlash"Charlz Bazerman
2008 yil 2-5 aprelNyu-Orlean, Kaliforniya"Haqiqatlarni yozish, haqiqatlarni o'zgartirish"Cheryl Glenn
2007 yil 21-24 martNyu-York, Nyu-York"Shaxslarni namoyish etish"Akua Duku Anokye
2006 yil 22-25 martChikago, IL"Markazdagi kompozitsiyalar: Jamiyat, madaniyat, koalitsiyalar qurish"Judit Votten
2005 yil 16-19 martSan-Fransisko, Kaliforniya"Oltin eshiklarni ochish: kirish, ijobiy harakatlar va talabalarning muvaffaqiyati"Duglas D. Xesse
2004 yil 24-27 martSan-Antonio, TX"Kompozitsiya masalasini yaratish: talabalar, fuqarolar, muassasalar, targ'ibot"Ketlin Bleyk Yansi
2003 yil 19-22 martNyu-York, Nyu-York"" Inglizcha B "mavzusini qayta yozish: imkoniyatlarni o'zgartirish"Shirli Uilson Logan
2002 yil 20-23 martChikago, IL"Matn va ko'chani bog'lash"Jon Lovas
2001 yil 14-17 martDenver, CO"Hamjamiyatni yaratish"Vendi Bishop
2000 yil 12-15 aprelMinneapolis, MN"Tasavvurni tarbiyalash: Ta'limni qayta tasavvur qilish"Keyt Gilyard
1999 yil 24-27 martAtlanta, GA"Ko'rinadigan talabalar, ko'rinadigan o'qituvchilar"Viktor Villanueva, kichik
1998 yil 1-4 aprelChikago, IL"G'oyalar, tarixiy ma'lumotlar va Cuentos: o'rnak bilan ajralib chiqish"Sintiya Selfe
1997 yil 12-15 martFeniks, AZ"Faqat o'qitish, shunchaki yozish: mulohaza va javobgarlik"Nell Ann Pickett
1996 yil 27-30 martMiluoki, VI"Chegaradan oshib ketish""Lester Faigli"
1995 yil 22-25 martVashington, Kolumbiya"Savodxonlik, texnologiyalar va javobgarlik"Jaklin Jons Royster
1994 yil 16-19 martNashvill, TN"Umumiy tashvishlar, g'ayrioddiy haqiqatlar: murakkab dunyoda o'qitish, tadqiqotlar va stipendiyalar"Lillian Bridvell-Boulz
1993 yil 1-3 aprelSan-Diego, Kaliforniya"Yigirmanchi asr muammolari, yigirma birinchi asrning echimlari: masalalar, javoblar, harakatlar"Anne Ruggles Gere
1992 yil 19-21 martSincinnati, OH"Kontekstlar, jamoalar va cheklovlar: kompozitsiya va aloqa qilish joylari"Uilyam V. Kuk
1991 yil 21-23 martBoston, MA"Sinov vaqti, yo'nalishni o'zgartirish, qayta qurish: Fin de Siecle sharhi / bashorat"Donald McQuade
1990 yil 22-24 martChikago, IL"Turli xillik orqali jamoatchilikni mustahkamlash"Jeyn E. Peterson
1989 yil 16–18 martSietl (VA)"O'zaro bog'liq dunyoda talabalar va o'zlarimizni kuchaytirish"Andrea A. Lunsford
1988 yil 17-19 martSent-Luis, MO"Til, o'zlik va jamiyat"Devid Bartoloma
1987 yil 19-21 martAtlanta, GA"Savodxonlikdan foydalanish: yozuvchining akademiyada va tashqarisida ishlashi"Mariam T. Chaplin
1986 yil 13-15 martNyu-Orlean, Kaliforniya"Tilning kuchini imkonsiz qilish uchun ishlatish"Li Odell
1985 yil 21-23 martMinneapolis, MN"Aloqa o'rnatish"Maxine Hairston
1984 yil 29-31 martNyu-York, Nyu-York"Ozodlik uchun ta'lim poydevorini yozishni yaratish"Rosentene B. Purnell
1983 yil 17-19 martDetroyt, MI"Yozuvchi dunyosi (lar) i: tushuncha va ta'sirga erishish"Donald C. Styuart
1982 yil 18-20 martSan-Fransisko, Kaliforniya"Talabalarimizga, jamoatchiligimizga va kasbimizga xizmat qilish"Jeyms Li Xill
1981 yil 26-28 martDallas, TX"Bizning kasbimiz: 1980-yillarning istiqbollariga erishish"Linn Quitman Troyka
1980 yil 13-15 martVashington, Kolumbiya"Yozish: shaxs va jarayon"Frank D'Angelo
1979 yil 5-7 aprelMinneapolis, MN"Yozish: intizomiy korxona"Uilyam F. Irmscher
1978 yil 30 mart - 1 aprelDenver, CO"Biz qilayotgan ishimizning mukammalligi: o'qituvchilar tarkibiga bo'lgan munosabatimiz"Vivian I. Devis
1977 yil 31 mart - 2 aprelKanzas-Siti, KS"Ikki yuz plyus bir: uchinchi Amerika asrida muloqot qilish"Richard Lloyd-Jons
1976 yil 25-27 martFiladelfiya, Pensilvaniya"Haqiqatan ham asosiy narsa nima? Ingliz tilining asosiy masalalariga ikki yuz yillik sharh ».Marianna V. Devis
1975 yil 13-15 martSent-Luis, MO"Ishlatilmagan manbalar"Lionel R. Sharp
1974 yil 4-6 aprelAnaxaym, Kaliforniya"Yashirin kun tartiblari: Biz nima qilsak nima qilamiz?"Richard L. Larson
1973 yil 5-7 aprelNyu-Orlean, Kaliforniya"Muammolar, qiyinchiliklar va imkoniyatlar"Jeyms D. Barri
1972 yil 23-25 ​​martBoston, MA"Rollarni qayta ko'rib chiqish: biz nimamiz?"Elisabet Makferson
1971 yil 25-27 martSincinnati, OH"Birgalikda - qorong'u tekislikdan SOS"Edvard P. J. Korbett
1970 yil 19-21 martSietl (VA)Ronald E. Freeman
1969 yil 17-19 aprelMayami, FLUolles V. Duglas
1968 yil 4-6 aprelMinneapolis, MNDadli Beyli
1967 yil 6-8 aprelLouisville, KYRichard Braddok
1966 yil 24-26 martDenver, COGordon Uilson
1965 yil 8–10 aprelSent-Luis, MORichard S. Beal
1964 yil 25-28 martNyu-York, Nyu-York"Birinchi kurs talabasi: kompozitsiyaga qaytish"Robert M. Gorrell
1963 yil 21-24 martLos-Anjeles, Kaliforniya"Ingliz tili mazmuni"Prissilla Tayler
1962 yil 5-7 aprelChikago, ILFrensis E. Bowman
1961 yil 6–8 aprelVashington, KolumbiyaErvin R. Shtaynberg
1960 yil 31 mart - 2 aprelSincinnati, OH
1959 yil 2–4 aprelSan-Fransisko, KaliforniyaGlen Leggett
1958 yil 27-29 martFiladelfiya, PensilvaniyaRobert E. Tuttle
1957 yil 21-23 martChikago, ILFrensis poyabzal
1956 yil 22–24 martNyu-York, Nyu-YorkIrvin Giggz
1955 yil 24-26 martChikago, ILJerom V. Archer
1954 yil 4-6 martSent-Luis, MOT.A. Barnxart
1953 yil 13–14 martChikago, ILKarl V. Dyykema
1952 yil 28-29 martKlivlend, OHHarold B. Allen
1951 yil 30-31 martChikago, ILJorj S. Uayxof
1950 yil 24-25 martChikago, ILJon C. Gerber
1949Jon C. Gerber

Kelajakdagi anjumanlar

2021 konferentsiyasi

2021 yil 7–10 aprel kunlari Spokane shahrida (WA) bo'lib o'tadi. "Biz hammamiz o'qituvchimiz *: umumiy joyga qaytish. "[6]

Missiya

Tashkilot quyidagi to'rt maqsadni ko'zda tutadi:

  1. yig'ilishlarga homiylik qilish va kompozitsiya, kompozitsiya pedagogikasi va ritorika haqida bilim almashish uchun ilmiy materiallarni nashr etish
  2. kompozitsiya, aloqa va ritorika bo'yicha keng ko'lamli tadqiqotlarni qo'llab-quvvatlash
  3. kollej tarkibini o'rganish va o'qitish uchun shart-sharoitlarni yaxshilash va kasbiy rivojlanishiga ko'maklashish
  4. uchun advokat sifatida harakat qilish til va savodxonlik milliy va xalqaro miqyosda ta'lim

Lavozim bayonotlari

CCCC bir qator nashr etdi yozish, yozishni o'rgatish va shu bilan bog'liq masalalar bo'yicha pozitsiyalar. CCCC tarkibidagi qo'mitalardan paydo bo'lgan pozitsiya bayonotlari CCCC maqsadlarini ilgari surishga va yozma ravishda eng yaxshi amaliyotlarni rag'batlantirishga intiladi pedagogika, til amaliyoti, tadqiqot, savodxonlik, kasbiy rivojlanish va ish holati.[7]

Qo'mitalar

Doimiy CCCC ijroiya qo'mitasi vaqtincha tuzilgan bir qator maxsus manfaat qo'mitalarini nazorat qiladi. Ushbu qo'mitalar 3 yillik muddatga tuziladi, undan keyin ijroiya qo'mita yana bir muddat qo'mitani qayta tuzishi mumkin.

Tashabbuslar

Tashkilot CCCC tadqiqot tashabbusiga homiylik qiladi, bu tashkilot va uning filiallari tomonidan to'plangan ma'lumotlar to'plamlari ustida ishlaydigan tadqiqotchilarga mablag 'ajratadi. 2004 yilda boshlangan ushbu grant turli ilmiy loyihalar uchun mablag 'ajratdi, shu jumladan 2004-2007 yillarda boshlangan "Kompozitsiya, ritorika va savodxonlik - biz nimani bilamiz, nimani bilishimiz kerak" loyihasi. Shaxsiy va jamoaviy loyihalarni grant qo'llab-quvvatlash va muassasalararo hamkorlikni rivojlantirish bilan bir qatorda, loyiha "kompozitsiya va ritorika bo'yicha stipendiyalarni oshirish bo'yicha doimiy tadqiqot tashabbusini yaratish" uchun mo'ljallangan.[8]

CCCC, o'zining bosh tashkiloti bilan birgalikda Ingliz tili o'qituvchilarining milliy kengashi, yozish bo'yicha bir qator tashabbuslarga homiylik qiladi, shu jumladan Yozuv bo'yicha milliy kun har yili 20 oktyabrda o'tkaziladi.[9]

Shuningdek qarang

Adabiyotlar

  1. ^ Chen, Chen. Intizomiy ijtimoiy maydonlarda ritorika va kompozitsiyaning tarmoq intizomini joriy qilish. 2018. Shimoliy Karolina shtati universiteti, doktorlik dissertatsiyasi. https://repository.lib.ncsu.edu/bitstream/handle/1840.20/35240/etd.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  2. ^ "CCCC grantlari va mukofotlari". www.ncte.org.
  3. ^ Dueyn Roenning to'plami Markazdan ko'rinishlar: CCCC kafedrasining manzillari 1977-2005, Bedford-St. Martin 2006 yil
  4. ^ "O'tgan CCCC konvensiyalari sanalari, saytlari va mavzulari". cccc.ncte.org. Olingan 2017-11-05.
  5. ^ Imkoniyatlarni rivojlantirish, Chage yaratish (Konferentsiya dasturi). CCCC konvensiyasi. 2017. p. 383.
  6. ^ "CCCC konvensiyalari va yig'ilishlari". Kollej tarkibi va aloqasi bo'yicha konferentsiya. 2018-06-06. Olingan 2020-05-08.
  7. ^ "O'qitish sifatini oshirishning inqilobiy bo'lmagan usuli | Oliy Ed ichida". www.insidehighered.com. Olingan 2017-11-06.
  8. ^ "CCCC tadqiqot tashabbusi". www.ncte.org.
  9. ^ "Uy - Yozuv bo'yicha milliy kun". Yozuv bo'yicha milliy kun. Olingan 2017-11-06.

Tashqi havolalar