Dumfries akademiyasi - Dumfries Academy

Koordinatalar: 55 ° 04′16 ″ N. 3 ° 36′40 ″ V / 55.071 ° N 3.611 ° Vt / 55.071; -3.611

Dumfries akademiyasi
Dumfries akademiyasining asosiy binosiga kirish - geograph.org.uk - 932823.jpg
Manzil
,
Shotlandiya
Ma `lumot
TuriIkkilamchi ikkilamchi
O'rnatilgan1804; 216 yil oldin (1804)
Bosh o'qituvchiJoanne Dillon
O'qituvchilar tarkibi52
Talabalar soni547
UylarBarri, Xeynning va Lori (avvalgi Kriffel, Nitsdeyl va Solvey)
Rang (lar)Maroon va Black
Veb-saytwww.dumfriesacademy.org.uk

Dumfries akademiyasi shahridagi to'rtta o'rta maktablardan biri Dumfritlar janubiy g'arbiy Shotlandiyada. Bu qizlar va o'g'il bolalar uchun davlat tomonidan moliyalashtiriladigan o'rta maktab. Moto "doctrina promovet" bo'lib, lotin tilidan tarjima qilishda "o'z qarashlari, qadriyatlari va maqsadlari" doirasida ta'kidlaydigan "ta'limni targ'ib qilish" ga tarjima qilinadi. Ikkita diqqatga sazovor binolar mavjud; F J C Carruthers tomonidan 1895-77 yillarda Minerva binosi va keyinchalik 1936 yilgi arxitektor Jon R Xill tomonidan qurilgan bino.[1]

Tarix

Dumfris akademiyasi XIV asrdan boshlanib, uni Dumfriz mintaqasidagi eng qadimgi maktabga aylantiradi. Maktab turli xil binolarni egallagan va 1804 yildan buyon mavjud bo'lgan.

Dastlabki yozuvlar shuni ko'rsatadiki, Grefriarlarning Joni, rohib, 1330 yilda Dumfritdagi yangi maktabga rektor etib tayinlangan. U cherkov maktabi bo'lganligi sababli diniy matnlarni o'rganishga e'tibor qaratgan, ammo asrlarda bu shaharda qurilgan boshqa maktablar o'qitgan. pivo ishlab chiqarish, matematika, ingliz tili, pishirish va tikuvchilik kabi mavzular Akademiya binosiga qo'shildi.

Akademiya a. Sifatida faoliyat yuritgan grammatika maktabi 1983 yil iyul oyigacha imtihon natijalariga ko'ra akademik iqtidorli deb topilgan Dumfritdagilar uchun. Atrofdagi uchta o'rta maktabning eng iqtidorli o'quvchilari ikkinchi kursdan so'ng Akademiyaga ko'chib o'tdilar. Natijada, Dumfries akademiyasi ko'p yillar davomida har qanday davlat maktabining universitetga kirish darajasi bo'yicha eng yuqori ko'rsatkichga ega edi.

Minerva binosi

Minerva binosi
Dumfries akademiyasi Minerva binosidagi me'moriy tafsilotlar

Hozirda maktabning eng qadimgi binosi Minerva binosi hisoblanadi. U serhosil mahalliy me'mor tomonidan loyihalashtirilgan F J C Carruthers,[2] va 1895 -97 yillarda tosh ustalari Xyuston va Robison tomonidan qurilgan.[3] Bu haykaltarosh Jeyms H. Duglasning Karlisl tomonidan bezatilgan o'ymakorligi bilan barokko uslubidagi ingliz barokko uslubidagi ikki qavatli bino.[4] Binoning gumbazida zarhal tikilgan xaykal o'rnatilgan Minerva, bino nomini olgan ta'limni ifodalaydi. U Glazgo shahridan janob Kreyg tomonidan, Karruthers tomonidan yaratilgan me'moriy rasmlarning asl nusxasi asosida haykaltaroshlik bilan ishlangan.[5] Minerva binosida, shuningdek, eshikning ikki tomonida qanotli sherlar va boshqalar kubok atrofida joylashgan. Jon Gifford tomonidan Shotlandiyaning binolari: Dumfris va Galloveyda keng tavsif mavjud.[6]

Bir xil

Dumfries akademiyasining amaldagi formasi oq ko'ylak, qora shim yoki yubka, maktab ko'ylagi bog'langan qora blazer va maroon va qora chiziqli galstukdan iborat. 2006-2007 o'quv yili davomida oq va qora chiziqlar bilan qora fondan va maktab gerbidan iborat katta taqish, maktab gerbi bilan oq va qora chiziqlar bilan maroon fonidan tashkil topgan kichik galstuk joriy etildi. S1-S3 yosh o'quvchilari kichik galstuk taqishadi, S4-6 yoshdagi o'quvchilari esa katta galstuk taqishadi, 6 nafar o'quvchi yoki bosh o'quvchi yoki o'quvchi o'rinbosari, shuningdek formasiga chiziqlar, bosh o'quvchilariga ikkita va o'rinbosarlarga bitta chiziq kiyadilar. bosh o'quvchilar.

Bugun Dumfris akademiyasi

Akademiya 1985 yil iyul oyidan beri Dumfriz burji va uning atrofidagi qishloq jamoalariga xizmat ko'rsatadigan olti yillik umumta'lim maktabi bo'lib, o'rtacha 600 dan ziyod o'quvchi va 50 ga yaqin o'qituvchidan iborat. Talabalar birinchi kursda uchta uydan biriga joylashtiriladi; Barrie, Haining va Laurie, ular maktabga tashrif buyurgan nufuzli o'quvchilar sharafiga nomlangan.

Ular o'zlarining "Vizyoni, qadriyatlari va maqsadlari" ga alohida e'tibor berishadi. Vizion maktablari "maktabda, jamiyatda va kelajak hayotimizda muvaffaqiyatga erishish imkoniyatlarini oshirish vositasi sifatida o'rganishni targ'ib qilish va qadrlashdir". Maktabda 5 qadriyat mavjud: ular hurmat, ehtiros, mehr-oqibat, adolat va mas'uliyat. Shuningdek, maktab quyidagi 6 ta maqsadni o'z ichiga oladi: - "barcha yoshlarni o'zlarining qobiliyatlari darajasida erishish uchun o'z ichiga olish. hamma uchun mazmunli va yoqimli tajriba - odamlarni ijodiy, tashabbuskor, ob'ektiv va mustaqil o'quvchilarni rag'batlantirish, da'vat etish va ularni rag'batlantirish. - Barcha yoshlarda hayotni o'rganish va ishlash ko'nikmalarini rivojlantirishga imkon beradigan o'quv dasturini yaratish. barcha yoshlarimizni qo'llab-quvvatlaydigan va ularga g'amxo'rlik qiladigan kuchli maktab jamoasini qurish uchun ota-onalarimiz bilan ishlash.-biz hamma narsani takomillashtirishga intilish.

Taniqli odamlar

Mukofotlar

2005 yilda Akademiyaning tarix o'qituvchisi Uilyam Makgeyr ushbu mukofot bilan taqdirlandi Shotlandiyaning Daily Record oltin mukofoti ilhomlantiruvchi o'qituvchi uchun.[9]

Adabiyotlar

  1. ^ Hume, Jon R. (2000). Dumfris va Gallouey: tasvirlangan me'moriy qo'llanma. [Edinburgh]: Rutland Press. ISBN  1873190344. OCLC  45313216.
  2. ^ "Shotlandiya me'morlarining lug'ati: Frensis (Frenk) Jeyms Chambers Karruthers".
  3. ^ "Dumfries Courier and Herald". 21 sentyabr 1895. p. 4.
  4. ^ "Britaniyada ro'yxatga olingan binolar: Akademiya ko'chasi, Dumfriz akademiyasi, shu jumladan 1936 yildagi qo'shimcha bino, bog'lanish binosi, chegara devori, darvozalar, zinapoyalar va teraslar".
  5. ^ "Dumfries standarti". 17 fevral 1897. p. 5.
  6. ^ Gifford, Jon. (2002). Dumfris va Gallouey. Yel universiteti matbuoti. ISBN  0300096712. OCLC  49297770.
  7. ^ "J. M. Barrie". www.litencyc.com.
  8. ^ Devid Stivenson Freeman sharafiga belgilangan sana, Daily Record, 2012 yil 31-avgust
  9. ^ "nationalpriorities.org.uk". www.nationalpriorities.org.uk.

Tashqi havolalar