Hockerill ta'lim fondi - Hockerill Educational Foundation

The Hockerill ta'lim fondi yopilishida tashkil etilgan Xokerill kolleji, a Angliya cherkovi (Rochester yeparxiyasi ) va Konformist bo'lmagan cherkovlar, o'qituvchilar malakasini oshirish kolleji, 1978 y.[1]

Ob'ektlar

Jamg'armaning maqsadi - oldinga siljish yanada va Oliy ma'lumot, xususan, faqat diniy ta'lim bilan bog'liq emas.[1]

Hockerill ma'ruzalari

Hockerill ma'ruzalari har yili o'tkaziladi. Ma'ruzalar har yili va o'n yillik to'plamlarda nashr etiladi.

  • 1980 Jon Reyn, Diniy ta'limning maqsadi nima bo'lishi kerak?
  • 1981 Prisilla Chadvik, Diniy ta'lim - hal qilinmagan keskinlik
  • 1982 Richard Xarris 26 noyabr Diniy ta'lim va ingliz adabiyoti
  • 1983 Jon V Teylor Muammoni hal qilmaslikning ahamiyati
  • 1984 Robert A. K. Runcie Ta'limdagi axloq
  • 1985 Robert Vaddington Noma'lum, eslab qolgan eshik: xristian ta'limining ziyoratchilar modeliga oid yozuvlar
  • 1986 Meri Xoll, Uchrashuv orqali ta'lim - bu juda yaqin ko'prik[2]
  • 1987 Shirli Uilyams, Ta'lim javonda
  • 1988 Klifford Longli, Yangi ko'rish uchun vaqt
  • 1989 Brayan Geyts Milliy o'quv dasturi va ta'limdagi qadriyatlar
  • 1990 Devid X. Xargrivz O'qituvchilar ta'limining kelajagi[3]
  • 1991 Janet Trotter 1990-yillarda cherkov kollejlarining roli qanday edi?
  • 1992 Jon Polkinghorne 1992 yil 20-noyabr Biz tushuna oladigan va yashashimiz mumkin bo'lgan dunyo
  • 1993 Jon M. Xull, Xristianlikning o'quv dasturidagi o'rni: Ta'lim bo'limining ilohiyoti.
  • 1994 Tim Brighouse, 18 noyabr, Nima va nima bo'lishi kerak: ta'lim xizmati uchun tasavvur[4]
  • 1995 Piter Teyn, Ming yillikdagi fuqarolik uchun ta'lim
  • 1996 Jek G. Priestli, 15 noyabr, O'quv dasturida ma'naviyat - Hockerill Lecture 1996, Hockerill Education Foundation, Esseks
  • 1997 Edvard S Vragg, Ta'lim maktabi, Exeter universiteti - Agar siz keyingi mingyillik bo'lgan bo'lsangiz, sizni jalb qilishdan bezovta qilasizmi?
    1997 yil 21-noyabr, juma kuni soat 18:15, London, Kings kolleji, Yangi teatr. Kengash xonasida choy va pechene bilan ta'qib qilinadi.[5]
  • 1998 Kristofer Uilyam Gerbert Muz buzilib, tinga tushganda: Haqiqat, Ta'lim va Xudo
  • 1999 Styuart Sutherland, Bu erdan abadiyatga - ta'lim sub specie aeternitatis
  • 2000 Nikola Sli, O'z huquqidagi mavzu, ayollar va qizlarning diniy ta'limi
  • 2001 Alan Chesters, Blekbern episkopi: Ajratib turuvchi yoki bo'linadiganmi? Cherkov maktablarining roli. [6] London qirollik kolleji, London, 2001 yil 16-noyabr
  • 2002 Piter Vardi - Diniy ta'limga va haqiqatni izlashga falsafiy yondoshish.

Tashqi havolalar

Adabiyotlar

  1. ^ a b "O'ziga xosmi yoki bo'linuvchimi? Cherkov maktablarining roli." Alan Chesters, Blekbern episkopi: London qirollik kolleji, Xertford. Hockerill Education Foundation 2001 yil
  2. ^ Toni Ea (2008 yil 4-yanvar). Bolalarning ma'naviy, axloqiy, ijtimoiy va madaniy rivojlanishi: boshlang'ich va erta yosh. O'rganish masalalari. p.110. ISBN  978-1-84445-310-8.
  3. ^ O'qituvchilar ta'limini qayta qurish. Jon Elliott (muharrir). Teylor va Frensis. 27 aprel 2012. p. 19. ISBN  978-1-136-45382-3.CS1 maint: boshqalar (havola)
  4. ^ "Izoh 081 oktyabr 1994 yil". Izoh (81): 15. oktyabr 1994 yil.
  5. ^ "Taklifnoma". Iqtibos jurnali talab qiladi | jurnal = (Yordam bering)
  6. ^ "Lords Hansard 2002 yil 17-iyundagi matn (220617-24)".