K. Tsianina Lomavayma - K. Tsianina Lomawaima

K. Tsianina Lomavayma
Olma mater
Mukofotlar
Ilmiy martaba
Maydonlar
  • Mahalliy tadqiqotlar
  • Antropologiya
  • Tarix
  • Siyosatshunoslik
Institutlar

K. Tsianina Lomavayma mahalliy tadqiqotlar, antropologiya, tarix va siyosatshunoslikning fanlararo tadqiqotchisi. U ijtimoiy transformatsiya maktabining professori Arizona shtati universiteti. U suveren mahalliy xalqlar va AQSh federalizmi o'rtasidagi o'zaro aloqada, mahalliy aholining AQSh fuqarosi sifatida maqomida va federal Hindiston siyosatida, xususan ta'lim sohasida ixtisoslashgan. Uning tarixiy yo'nalishi 20-asrning boshlari.

Ma'lumoti va lavozimlari

1972 yildan 1974 yilgacha Lomavayma san'at va tibbiyotgacha o'qigan DePauw universiteti.[1] 1976 yilda u B.A. da antropologiya darajasi Arizona universiteti, keyin antropologiyada M.A. Stenford universiteti 1979 yilda.[1] U Stenford universitetida antropologiya bo'yicha o'qishni davom ettirdi va 1987 yilda doktorlik dissertatsiyasini oldi.[1] Uning doktorlik dissertatsiyasi chaqirildi Ular uni Prairie Light: Chilokko Hindiston qishloq xo'jaligi maktabining og'zaki tarixlari deb nomlashdi 1920-1940.[1]

1988 yilda Lomavayma Antropologiya va Amerika hindshunoslik fakultetlariga qo'shildi Vashington universiteti.[1] 1994 yildan 2014 yilgacha u Arizona universiteti amerikalik hindshunoslik kafedrasi professori bo'lib, 2005 yildan 2009 yilgacha ushbu kafedrani boshqargan.[1] U 2014 yilda Arizona shtat universitetiga ko'chib o'tdi.[1]

Tadqiqot

1994 yilda Lomavayma kitobni nashr etdi Ular buni Prairie Light deb atashdi: Chilokko hind maktabining hikoyasi.[2] Yilda Ular uni Prairie Light deb atashgan, Lomavayma tarixini o'rganadi turar-joy maktabi yilda Chilokko, Oklaxoma, uning otasi Kertis Karr talaba bo'lgan joyda.[3] U o'zining tahlilini sobiq talabalar va xodimlar bilan 1920 va 1930 yillarda maktabda bo'lgan tajribalari to'g'risida 61 intervyu yordamida tuzadi.[4] U shuningdek, davlat hujjatlari, maktab hujjatlari va ikkinchi darajali manbalarni o'z ichiga oladi, ammo kitob asosan og'zaki tarixga ega.[5] Ushbu manbalardan foydalangan holda Lomavayma maktab tarixini muhokama qiladi, u erda mavjud bo'lgan shaxsiy munosabatlarni, qiz talabalar olgan ta'limning qat'iy jinsi xususiyatlarini va o'quvchilarni intizomiy usullarini tahlil qiladi.[6] Lomavayma maktab o'quvchilarning shaxsiyatiga ta'siriga e'tibor qaratadi. Garchi militaristik va haqoratli turar-joy tizimi o'quvchilarning qabilaviy xususiyatlarini yo'q qilish uchun ishlab chiqilgan bo'lsa-da, u erdagi turli xil qabilalardan bo'lgan talabalarni birlashtirish g'ayritabiiy ravishda mahalliy millatdoshlarning birdamligini kuchaytirdi va maktabning ko'plab sobiq o'quvchilari aslida kasb-hunar ta'limi va mehribonlik bilan maktabning jamoat jihatlari.[7] Lomavaymaning ta'kidlashicha, o'quvchilarning maktab uchun yoqimli xotiralari, maktab muhiti o'z o'quvchilari orasida tarbiyalangan jamoatchilik uchun haqiqatan ham yoqimli xotiralardir; Masalan, Lomavayma ta'kidlashicha, turar joy maktablarida o'qishdagi irsiy meroslardan biri shundaki, mablag 'etishmasligi juda katta yoshdagi o'quvchilar yosh o'quvchilarga g'amxo'rlik qilish uchun javobgarlikni o'z zimmalariga olishlari kerak edi va bu o'zaro mas'uliyat bilan qattiq ijtimoiy guruhlarni shakllantirishga olib keldi.[7] Lomavayma, shuningdek, ayol o'quvchilar ayniqsa kuzatilganligi to'g'risida ko'plab dalillar keltiradi, maktab ma'murlari Chilokkoda maktabga borgan qizlarning jasadlari va xatti-harakatlari to'g'risidagi yuqori tartibli qoidalarni doimiy ravishda bajaradilar.[7] Ushbu barcha murakkabliklar tufayli, Ular uni Prairie Light deb atashgan sharhlarda juda nuanslangan kitob sifatida tasvirlangan, Lomavayma jildda tartibsiz faktlarning bir vaqtda mavjud bo'lishiga yo'l qo'ygan, uning maqsadi 61 suhbatdoshga o'zlarining hikoyalarida asosiy ovoz bo'lishiga imkon berish.[8] Ular uni Prairie Light deb atashgan 1993 yil Shimoliy Amerika hind nasri mukofotini oldi,[9] shuningdek, 1995 yilda Amerika Ta'lim Uyushmasining "Tanqidchilar tanlovi" mukofoti.[10]

Lomavayma bir nechta kitoblarning muallifi bo'lgan. 2000 yilda u nashr etdi Uydan uzoqda: Amerikalik hind maktab-internati tajribalari Margaret Archuleta va Brenda Child bilan. 2001 yilda u va Devid E. Uilkins nashr etilgan Notekis zamin: Amerika hind suvereniteti va federal qonuni. Notekis zamin tomonidan ajoyib ilmiy nom sifatida tanlangan Tanlov sharhlariva mahalliy Amerika va mahalliy tadqiqotchilar assotsiatsiyasining eng ta'sirli 10 ta kitoblari ro'yxatiga kiritilgan.[11] 2006 yilda u Tereza L. Makkarti bilan birga kitob yozgan "Hindni saqlab qolish uchun": Amerikaning bir asrlik mahalliy ta'limidan demokratiya saboqlari.[1]

2007 yilda Lomavayma mahalliy Amerika va mahalliy tadqiqotchilar uyushmasiga asos solgan va 2012-2013 yillarda uning prezidenti bo'lib ishlagan.[1] Lomavayma 2010 yildan beri Amerikaning hind tarixi uchun "Hayotiy yutuq" mukofotiga sazovor bo'lgan G'arbiy tarix uyushmasi.[1] 2016 yilda u a'zosi deb nomlandi Milliy Ta'lim Akademiyasi.[12] 2018 yilda Lomavayma a'zosi bo'ldi Amerika San'at va Fanlar Akademiyasi.[13]

Tanlangan asarlar

  • Ular buni dasht nurlari deb atashdi: Chilokko hind maktabining hikoyasi (1994)
  • "Tribal suverenlari: Amerikalik hind ta'limida tadqiqotlarni qayta rejalashtirish", Garvard ta'lim sharhi (2000)
  • Uydan uzoqda: Amerikalik hind maktab-internati tajribalari, Margaret Archuleta va Brenda Child bilan (2000)
  • Notekis zamin: Amerika hind suvereniteti va federal qonun, Devid E. Uilkins bilan (2001)
  • "Hindni saqlab qolish uchun": Amerikaning bir asrlik mahalliy ta'limidan demokratiya saboqlari, Tereza L. Makkarti bilan (2006)

Tanlangan mukofotlar

  • Amerikalik hindlar tarixi uchun umr bo'yi yutuqlar mukofoti, G'arbiy tarix uyushmasi (2010)[1]
  • Milliy Ta'lim Akademiyasining a'zosi (2016)[12]
  • Amerika San'at va Fanlar Akademiyasining a'zosi (2018)[13]

Adabiyotlar

  1. ^ a b v d e f g h men j k "K Lomavayma". Arizona shtati universiteti. Olingan 1 avgust 2020.
  2. ^ Tania Rouz (1997 yil 1-aprel). "Ularni Prairie Light deb atagan sharh: Chilokko hind maktabining hikoyasi". Etnik va irqiy tadqiqotlar. 20 (2): 409.
  3. ^ Littlefield, Elis (1995 yil noyabr). "Ularni" Prairie Light "deb nomlagan sharh: Chilokko hind maktabining hikoyasi". Amerika etnologi. 22 (4): 1056–1057. doi:10.1525 / ae.1995.22.4.02a00920.
  4. ^ Berg, S. Kerol (1995 yil sentyabr). "Uni Prairie Light deb atagan sharh: Chilokko hind maktabining hikoyasi". Ayova shtati yilnomalari. 54 (3): 278–279. doi:10.17077/0003-4827.9942.
  5. ^ Koulman, Maykl C. (1995 yil 1 oktyabr). "Uni Prairie Light deb atagan sharh: Chilokko hind maktabining hikoyasi". Amerikalik hindular kvartalida. 19 (4): 572–574. doi:10.2307/1185572. JSTOR  1185572.
  6. ^ Riney, Skott (1997 yil 22-dekabr). "Ularni Prairie Light deb atagan sharh: Chilokko hind maktabining hikoyasi". Og'zaki tarixiy sharh. 24 (2): 117. doi:10.1093 / soat / 24.2.117.
  7. ^ a b v Pasko, Peggi (1994 yil 1-noyabr). "Ularni" Prairie Light "deb nomlagan sharh: Chilokko hind maktabining hikoyasi". Ayollarning kitoblarga sharhi. 12 (2): 1. doi:10.2307/4021983. JSTOR  4021983.
  8. ^ Xarkin, Maykl (1997 yil 1-avgust). "Ularni" Prairie Light "deb nomlagan sharh: Chilokko hind maktabining hikoyasi". Tekislik antropologi. 42 (161): 390–391.
  9. ^ "Ular uni" Prairie Light Book "deb atashgan. Nebraska universiteti matbuoti. 1995 yil avgust. Olingan 1 avgust 2020.
  10. ^ "K. Tsianina Lomawaima - 1972 yilgi olim". Prezident stipendiyalari dasturi. Olingan 1 avgust 2020.
  11. ^ "Notekis zamin to'g'risida". Oklaxoma universiteti matbuoti. Olingan 1 avgust 2020.
  12. ^ a b "K. Tsianina Lomawaima NAE". Milliy Ta'lim Akademiyasi. 2016 yil. Olingan 1 avgust 2020.
  13. ^ a b "K. Tsianina Lomawaima AAAS". Amerika San'at va Fanlar Akademiyasi. 2018 yil iyul. Olingan 1 avgust 2020.