Meri Maken-Horarik - Mary Macken-Horarik

Meri Maken-Horarik Avstraliyalik tilshunos. U o'qitish fanlari va o'qituvchilar malakasini oshirish institutida (ILSTE) qo'shimcha dotsent Avstraliya katolik universiteti. Ushbu unvon "uning xalqaro miqyosdagi obro'si va katta o'rta ingliz tili o'quv dasturi sohasidagi ilmiy tajribasi uchun" berilgan.[1] Macken-Horarik o'zining hissalari bilan tanilgan tizimli funktsional tilshunoslik va uning savodxonlik, til va ingliz ta'limi uchun qo'llanilishi.[2][3]

Biografiya

1953 yilda tug'ilgan,[iqtibos kerak ] Meri Maken-Horarik o'nta farzandning to'ng'ichi va u Avstraliyaning Sidney shahridagi katolik maktablarida ta'lim olgan. U diplomini tugatdi Yangi Janubiy Uels universiteti 1977 yilda. Tilshunoslikka tobora ko'proq qiziqish bildirish bilan 1984 yilda u uzoq Aborigen shahridagi ikki tilli maktabda o'qituvchi-tilshunos lavozimini egalladi. Shimoliy hududdagi Wadeye.[iqtibos kerak ] 1987 yilda u magistrlik tahsilini tugatdi Deakin universiteti e'tiborini qaratish tilga funktsional yondashuvlar va savodxonlik ta'limi. Macken-Horarik 1996 yilda Sidney universitetida doktorlik dissertatsiyasini ilmiy rahbarligi ostida tugatdi Jeyms Martin. Uning dissertatsiyasi "Ko'rinmas holatga keltirish: kichik o'rta ingliz tilida maxsus savodxonlik amaliyoti" deb nomlangan.[4]

Macken-Horarik doktorlik dissertatsiyasini olganidan beri Avstraliyaning bir qancha universitetlarida tilshunos o'qituvchi va o'qituvchi-o'qituvchi bo'lib ishlagan.[5] U ikkita nufuzli mukofotga sazovor bo'ldi Avstraliya tadqiqot kengashi (ARC) mukofotlar, so'nggi paytlarda maktab mavzusi ingliz tili uchun "etarlicha" grammatikaning xususiyatini o'rganadigan Discovery Research loyihasini boshqargan.[6]

Tilshunoslikka qo'shgan hissalari

Maken-Xorarikning tilshunoslikka qo'shgan hissasi uning mutaxassislik sohalari o'rtasida ajoyib harakatlanish qobiliyatiga bog'liq tizimli funktsional tilshunoslik tilni rasmiy ravishda o'rganish uchun vaqt yoki imkoniyat topmagan fidoyi o'qituvchilarning ehtiyojlari. 2009 yilda u ingliz tili bo'yicha Avstraliya o'quv dasturi bo'yicha maslahat qo'mitasiga qo'shildi.[7] Shundan so'ng, 2010-2011 yillarda u Avstraliya o'quv dasturining Til yo'nalishining bosh yozuvchisi bo'ldi. Uning tilshunoslik yutuqlarini til o'qituvchilari uchun qulay va tushunarli qilish uchun qilgan harakatlari tomonidan e'tirof etildi Avstraliya tadqiqot kengashi 2011 yilda "Grammatika va Praxis: 21-asr ingliz tili uchun grammatikani o'rganish" loyihasi $ 449,951 AU qiymatidagi ARC grantiga sazovor bo'lganda (bosh tergovchilar: Meri Maken-Xorarik, Len Unsvort va Kristina Lov).[8] ARC ma'lumotlariga ko'ra, ushbu loyiha "grammatikaning maktabga borishning muhim bosqichlarida izchil, yig'ma va ko'chma KAL [til haqida bilim] ning rivojlanishiga qanday hissa qo'shishi to'g'risida hayotiy ma'lumot beradi."[9] Ushbu loyihaning hozirgi kunga kelib chiqqan asosiy nashrlari "Funktsional grammatika: maktab uchun til va tasvir haqidagi bilimlarni qayta kontseptsiyalash" deb nomlangan kitobdir. Sifatida Frensis Kristi "Til, kontekst va matn" da "" Uning jildida keltirilgan grammatika ingliz tilini o'qitish uchun foydali va samarali modelni izlayotgan o'qituvchilarga juda ko'p narsani taklif qiladi ... Maken-Horarik, Sevgi, Sandiford va Unsworth ingliz ta'limi va amaliy tilshunoslikka qimmatli hissa qo'shdi. "[10]

Macken-Horik 2010 yildan 2016 yilgacha Melburnda O'rta savodxonlikni oshirish dasturida (SLIP) tadqiqotchi, maslahatchi va professional qo'llanma sifatida ham ishtirok etdi.[11] Matruglioning so'zlari bilan aytganda, "Grammatika" va "SLIP" loyihalari juda katta ahamiyatga ega, chunki "bunday tadqiqotlar tajriba almashishni va tadqiqotchilar va amaliyotchilar o'rtasida ta'lim masalalari bo'yicha umumiy tushunchani rivojlantirishni osonlashtiradi".[12]

Tanlangan nashrlar

Macken-Horarik tadqiqot nashrlarining aksariyati ingliz tili jumboq, muammo va maktabda muvaffaqiyatga erishish uchun to'siq bo'lgan o'quvchilar ehtiyojlariga e'tibor qaratib, til haqidagi bilimlar (KAL) va savodxonlik o'rtasidagi munosabatlarni o'rganadilar.

Kitob

  • Macken-Horarik, M., Love, K., Unsworth, L. & Sandiford, C. (2018). Funktsional grammatika: maktab ingliz tili uchun til va imidj haqidagi bilimlarni qayta kontseptsiyalash. London: Routledge.[13]

Jurnal maqolalari va kitob boblari

  • Macken-Horarik, M. (2016). Multimodal adabiyotlarni talqin qilishning metall tilini yaratish: Ikkala amaliy mashg'ulot xonasida tizimli funktsional semiotikadan tushunchalar, Avstraliyada ingliz tili, 51 (2), 85-99.
  • Macken-Horarik, M., Sandiford, C. Love, K. & Unsworth, L. (2015). Maktab ingliz tilida "grammatikani hisobga olgan holda" ishlashning yangi usullari: tizimli funktsional grammatikadan tushunchalar, Tilshunoslik va ta'lim, 31, 145-158.
  • Unsworth, L. & Macken-Horarik, M. (2015). Boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilarining rasmli kitoblaridagi tasvirlarga izohli javoblari: "Visual grammatika" ning o'quv dasturidagi talablarini o'rganish Ta'limdagi ingliz tili, 49 (1), 56-79.
  • Christie, F. & Macken-Horarik, M. (2011). Intizom va maktab mavzusi ingliz tili. F. Kristi va K. Maton (nashr) Intizom: funktsional lingvistik va sotsiologik istiqbollar. London: Continuum, 175-196 betlar.

Adabiyotlar

  1. ^ "Avstraliya katolik universiteti (ACU)". www.acu.edu.au. Olingan 2020-07-20.
  2. ^ "Grant - ma'lumotlar portalini beradi". dataportal.arc.gov.au. Olingan 2020-07-20.
  3. ^ "Funktsional grammatika: maktab ingliz tili va imidji to'g'risidagi bilimlarni qayta tasavvur qilish". Routledge & CRC Press. Olingan 2020-07-20.
  4. ^ Makken-Horarik, Meri (1996-01-01). "Ko'rinmas narsalarni tuzish: kichik o'rta ingliz tilida maxsus savodxonlik amaliyoti". Iqtibos jurnali talab qiladi | jurnal = (Yordam bering)
  5. ^ ORCID. "Meri Maken-Horarik (0000-0003-3416-4890)". orcid.org. Olingan 2020-07-20.
  6. ^ "Grant - ma'lumotlar portalini beradi". dataportal.arc.gov.au. Olingan 2020-07-20.
  7. ^ "Inglizcha". www.australiancurriculum.edu.au. Olingan 2020-07-20.
  8. ^ "Grant - ma'lumotlar portalini beradi". dataportal.arc.gov.au. Olingan 2020-07-20.
  9. ^ "Grant - ma'lumotlar portalini beradi". dataportal.arc.gov.au. Olingan 2020-07-20.
  10. ^ "Funktsional grammatika: maktab ingliz tili va imidji to'g'risidagi bilimlarni qayta tasavvur qilish". Routledge & CRC Press. Olingan 2020-07-20.
  11. ^ "ASFLA 2013, Melburn". Olingan 2020-07-20.
  12. ^ Vollongong universiteti; Matruglio, Erika (2019 yil aprel). "Bambukni kaltaklash: savodxonlik pedagogikasi dizayni va SFL texnikasi". Avstraliya o'qituvchilarni o'qitish jurnali. 44 (4): 1–13. doi:10.14221 / ajte.2018v44n4.1.
  13. ^ Bacalja, Aleks (2017). "Funktsional grammatika: Maktab ingliz tili va imidj haqidagi bilimlarni qayta kontseptsiya qilish [Kitoblar sharhi]". Idiom. 53 (3): 57.