Propedevtik - Propaedeutics

Propedevtik yoki propedevtik (dan.) Qadimgi yunoncha πrosház, propaídeusis, "tayyorgarlik ta'limi") an uchun tarixiy atama kirish kursi san'at yoki fanga. Propedevtikaning etimologiyasi quyidagilarni o'z ichiga oladi Lotin prefiks pro, oldingi, ibtidoiy yoki oldida va yunoncha degan ma'noni anglatadi paideutikós, bu "o'qitishga tegishli" degan ma'noni anglatadi. Etimologiya nazarda tutganidek, propedevtikani aniqrog'i ilgari yoki fanni o'rganish uchun zarur bo'lgan bilim sifatida belgilash mumkin, ammo bu bilim uchun etarli emas.[1]

Yilda Dori, "propedevtika" / "propedevtik" atamalari maxsus diagnostika protseduralari bo'lmagan holda kuzatuv, palpatsiya, haroratni o'lchash va boshqalar orqali bemor haqidagi ma'lumotlarni oldindan yig'ishni anglatadi.

1851 yil Entsiklopediya Amerika deb yozadi:[2]

... nemislar tomonidan san'at yoki fanni tushunish yoki amalda qo'llash uchun zarur bo'lgan yoki foydali bo'lgan bilimlarni yoki uning mohiyati va hajmini ochib beradigan bilimlarni va uni o'rganish usulini ko'rsatadigan atama. Shuning uchun u nafaqat maxsus o'rganish sohalariga, balki yordamchi fanlarga, mantiqqa, filologiyaga va boshqalarga, shuningdek, ayrim fan sohalarining ensiklopedik qarashlariga, shuningdek, qismlarning o'zaro munosabatlari haqida tushuncha berishga yordam beradi. Bunday so'rovnomani faqat ilm-fanni barcha natijalarida o'rgangan kishi taqdim etishi mumkin. Propedevtika atamasi, odatda, faqat nisbiy xususiyatga ega: shuning uchun filologiya tarixning propedevtikasiga tegishli, shu bilan birga u ma'lum bir olimlar sinfining asosiy tadqiqotidir. Bu atama, odatda, keng tarqalgan qo'llanilishida, odatda bilimlar to'plami va ba'zi bir aniq fanlarni o'rganish uchun zarur bo'lgan qoidalar - fan yoki san'atning umumiy qonunlarini ma'lum bir bo'limga tatbiq etishdan kelib chiqadigan qoidalar bilan cheklanadi.

Shunday qilib, biz sanab o'tilgan Germaniya tibbiyot propedevtikasi va boshqalar universitetlarida o'qiladigan ma'ruzalar katalogidan topamiz.

Gollandiya

Gollandiyada, taraqqiyot (1996 yilda golland tili imlosi o'zgarguncha propaedeuse deb yozilgan) - birinchi yil o'qishdan keyin berilgan, ko'pincha "deb nomlangan propedevtik diplom.P"tomonidan talabalar. Universitetlar va amaliy fanlar universitetlari qonun bilan ushbu propedevtik diplomdan foydalanishga majbur qilinmagan,[3] ammo bu juda keng tarqalgan. Diplom tan olingan daraja emas va shuning uchun tashqi huquqlar bermaydi Gollandiyalik ta'lim tizimi. Joriy etilganidan keyin ham foydalanishda qoldi Boloniya jarayoni va xalqaro bakalavr -usta tizim Gollandiya.[4]

Ta'lim muassasasida foydalanilganda, propedevtik diplom talabaning barcha fanlarni muvaffaqiyatli yakunlashi uchun olgan majburiy diplomidir (60 kreditlar ) va birinchi yil talabalarini o'rganish.[3] Bu birinchi yil shuning uchun ham deb nomlanadi taraqqiyot yoki propedeutische fase (so'zma-so'z "propedevtik faza").[3] Ba'zi o'quv dasturlari talabadan ball to'plashni talab qiladi etarli qo'shimcha ravishda imtihon.

Tarix

Propedevtik diplom talabalar tanlagan yo'nalishi bo'yicha o'qish uchun mos yoki yo'qligini aniqlash vositasi sifatida joriy etildi.[3] va an'anaviy ravishda talaba universitetda rasmiy ravishda qabul qilinishini anglatadi.[5] Buning ramzi sifatida maktablar har yilgi rasmiy tadbirni tashkil etishni ma'qullashi mumkin, u erda asosan oktyabr oyining boshlarida propedevtik diplom beriladi, ammo moliyaviy sabablarga ko'ra bu an'ana pasayib bormoqda.

1982 yildagi ta'lim islohotlari yo'naltirish, tanlash va yo'naltirish funktsiyalariga e'tibor qaratdi. Orasidagi farq hogesxolen (amaliy fanlar universiteti) va universitetlar qisqartirildi, shuning uchun propedeutische fase birinchi o'quv yilida barcha o'rta maktablarda keng tarqalgan ismga aylandi. A bilan universitetga ro'yxatdan o'tish mumkin bo'ldi o'rta maktab propedevtik diplom. Ushbu usul ko'pincha kerakli o'rta ma'lumotni olmagan o'quvchilar tomonidan qo'llaniladi. Universitet talabalari, shuningdek, boshqa universitetga yozilishlari mumkin o'rta maktab bir xil yoki shunga o'xshash o'quv dasturi uchun.[6]

Birinchi yil oxirida o'quv muassasasi talabaning mosligi to'g'risida maslahat berishi shart,[7] muassasa targ'ibot diplomini beradimi yoki yo'qmi. Aksariyat hollarda bu ijobiy maslahat bo'ladi. Bir yil ichida propedevtik diplomni ololmaslikning ikkita mumkin bo'lgan oqibatlari: a beparvolik haqida maslahat beradi (so'zma-so'z, salbiy maslahat) bu shuni anglatadiki, universitet yoki o'rta maktab talabani boshqa o'quv dasturiga yozilishni tavsiya qiladi va a bindend negatief maslahatlari (so'zma-so'z ma'noda "majburiy salbiy maslahat"), bu talabaning ushbu o'quv dasturida o'qishni davom ettirishini yoki qayta o'qishni taqiqlaydi.[7] Bundan tashqari, ko'pchilik hogesxolen (amaliy fanlar universiteti) talabalar propedevtik diplomga qo'yilgan talablarni belgilangan muddat ichida, odatda ikki yilga belgilangan muddatda bajara olmasliklari to'g'risidagi nizomga kiritgan bo'lsa, talaba hujjatni olishni davom ettira olmaydi. bakalavr diplomi.

Analogiyalar

Buyuk Britaniyada Oliy ma'lumot to'g'risidagi guvohnoma taxminan uch yillik o'quv kursining birinchi yilidan keyin bakalavr darajasida yakunlanganidan keyin olingan propedevtik diplomga tengdir.[8]

AQShda propedevtik diplomning ekvivalenti an o'rtasida joylashgan bakalavriat sertifikati va an dotsentlik darajasi. Bakalavriat sertifikatlari bir semestrda (bir o'quv yilining yarmi yoki taxminan to'rt oy) yakunlanishi mumkin va bu har qanday darajaga olib kelishi yoki hissa qo'shishi shart emas.[9] Dotsentlik darajalari (masalan, AA, AS) odatda bakalavr darajasi bilan yakunlangan to'rt-besh yillik (AQShda) o'quv kursining dastlabki ikki yilidan so'ng olinadi; ammo, bakalavr dasturida o'qigan talabalarga, odatda, yo'lda dotsentlik darajasi berilmaydi (ko'pincha doktorant a bilan taqdirlanadi magistr darajasi marshrutda ). Bundan tashqari, mavjud birinchi professional albatta bakalavrga rahbarlik qilmaydigan yoki unga hissa qo'shmaydigan darajalar (masalan, AAS, AGS).[10]

Shuningdek qarang

Adabiyotlar

  1. ^ Half, Genri. 1988 yil. "Avtomatlashtirilgan repetitorlarda o'quv dasturi va ko'rsatma". 79-bet va endash108 in Intellektual repetitorlik tizimlarining asoslari, Marta Kempbell Polson, J. Jeffri Richardson va Elliot Soloway tomonidan tahrirlangan. Xillsdeyl, NJ: Lourens Erlbaum.
  2. ^ Entsiklopediya Amerika (1851)p. 373
  3. ^ a b v d "Artikel 7.8". Nam hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. 2006 yil 24 iyun.
  4. ^ "Bakalavr-magistr haqida Algemene informatie". Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. 2006 yil 24 iyun.
  5. ^ "Propedeuse". Kampusviki. 2006 yil 24 iyun. Arxivlangan asl nusxasi 2007 yil 29 iyunda. Olingan 2 aprel, 2011.
  6. ^ "Bakalavr-magistr haqida Algemene informatie". Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. 2006 yil 24 iyun.
  7. ^ a b "Artikel 7.8b". Nam hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. 2006 yil 24 iyun.
  8. ^ Angliyadagi oliy ta'limdagi akademik kredit - kirish (PDF). Gloucester, Buyuk Britaniya: Oliy ta'lim sifatini ta'minlash agentligi. 2009. p. 10. ISBN  9781849790352. Olingan 2014-04-30.
  9. ^ "Kapitoliy kollejidagi bakalavriat sertifikatlari". Arxivlandi asl nusxasi 2014-05-02 da. Olingan 2014-04-30.
  10. ^ "A.A.ga qarshi A.S va A.A.Sga qarshi: Men qanday dotsentlik darajasiga ega bo'lishim kerak?". Olingan 2014-04-30.