Olim-rasmiy - Scholar-official - Wikipedia

15-asrning portreti Ming rasmiy Tszyan Shunfu. Ikkala bezak egretlar uning ko'kragida "mandarin maydoni ", bu uning oltinchi darajadagi fuqarolik mulozimi ekanligini ko'rsatmoqda.

Olim-mansabdor shaxslar, shuningdek, nomi bilan tanilgan savodxonlar, olim-janoblar yoki olim-byurokratlar (Xitoy : 士大夫; pinyin : shì dàfū) hukumat amaldorlari va jamiyatdagi obro'li olimlar sifatida xizmat qilgan olimlarning umumiy nomi edi va u shuningdek ushbu ziyolilar guruhlari tomonidan shakllangan maxsus ijtimoiy tabaqani ifodalaydi.

Olimlar-mansabdor shaxslar hukumatda ishlaydi siyosatchilar va tomonidan tayinlangan davlat amaldorlari Xitoy imperatori dan kundalik siyosiy vazifalarni bajarish Xan sulolasi oxirigacha Tsing sulolasi 1912 yilda, Xitoy oxirgi imperatorlik sulolasi. Keyin Sui sulolasi bu amaldorlar asosan olim-janob (紳士 shēnshì) ilmiy darajalarga ega bo'lganlar (masalan xiucai, yuren, yoki jinshi ) o'tish orqali imperiya imtihonlari. Olim-mansabdor imperator Xitoyning elita tabaqasi edi. Bu yuqori ma'lumotli odamlar guruhi, odatda adabiyot va san'atni yaxshi bilishadi va ular maktabda o'qishgan xattotlik va Konfutsiy matnlar. Ular XX asr boshlariga qadar Xitoy hukumat ma'muriyati va mahalliy hayotida hukmronlik qildilar.[1]

Kelib chiqishi va shakllanishi

Kelib chiqishi Shi(士) va Da fu(大夫)

Rasmiy olim - bu yangi tushuncha va ijtimoiy sinf birinchi bo'lib paydo bo'lgan Urushayotgan davlatlar davri, bundan oldin Shi va Da Fuvere ikki xil sinf edi. Oldin G'arbiy Chjou ] sulolasi, Chjou gersogi ijtimoiy sinflarni quyidagilarga ajratdi: qirol, feodallar, Da Fu, Shi, oddiy odamlar va qullar. Shunday qilib Da Fu dastlab Shi'dan yuqori tabaqa bo'lgan, Da Fu aristokratiyani shakllantirgan va ofitser bo'lib xizmat qilgan, Shi Da Fu va oddiy odamlar orasidagi ijtimoiy tabaqadan bo'lgan odamlar va ular faqat feodal Xitoyda past darajadagi amaldorlar sifatida xizmat qilishlari mumkin edi.

Urushayotgan davlatlar davrida, davlatlar o'rtasidagi qo'shib olinadigan urushlar va byurokratiyaning kuchayishi bilan Shi sinfidan bo'lgan ko'plab iste'dodli xalqlar o'zlarining xo'jayinlariga katta ish qildilar. Shi ko'proq nufuzga ega bo'ldi va Da Fu asta-sekin irsiy peerage emas, balki byurokratiyada rasmiy mavqega aylandi. Shu sababli, Shi va Da Fugradda birgalikda tilga olinib, olim-rasmiy (became Shi Da Fu) bo'ldi.

Konfutsiylik bilan o'zaro aloqalar

Konfutsiylik an'anaviy xitoy madaniyatining yadrosi va feodal avtokratik monarxiya tizimini saqlab qolish uchun nazariy asosdir.[2]

Konfutsiy u eng mashhur xitoylik faylasuflar va ma'rifatparvarlardan biri bo'lib, u kech davrida yashagan Bahor va kuz davri. Konfutsiylik qarashlari maktabi an'anaviy xitoylik jamiyatning asosiy oqimiga aylandi va Konfutsiy ta'limi ham mansabdor shaxslarni va jamiyatdagi ma'muriyatlarning aksariyat darajalarini tanlashda tayanch bo'ldi. Urushgan davlatlar davrida yashagan Konfutsiylik maktabining ba'zi boshqa mashhur faylasuflari ham muhim ta'sirga ega Mencius, Xun Kuang, Yan Hui, Zeng Shen va Kong Dji. Keyinchalik, bor edi Dong Zhonshu Xan sulolasidan. Ularning falsafiy g'oyalari va kitoblari Konfutsiychilikning asosini yaratdi.

Davomida Qo'shiq va Ming Konfutsiylik faylasuflari sulolalar birlashdilar Daoizm va Buddizm fikrlarni ishlab chiqarish Neofutsiylik maktabi, Konfutsiy mafkuraviy tizimini yanada boyitdi va to'g'ridan-to'g'ri olim-mansabdorlar sinfining gullab-yashnashiga ko'maklashdi, shuningdek, olim-amaldorlarning noyob axloqiy yaxlitligini shakllantirdi va keyingi avlodlarning Xitoy adabiyotshunosligiga katta ta'sir ko'rsatdi.

Neofutsiylikdan muhim faylasuflar: Cheng Yi, Cheng Xao, Chju Xi, Chjan Zay, Chjou Dunyi Song Dynasty dan va Vang Shouren Min sulolasidan.

Qadimgi Xitoyda iste'dodlarni tanlash tizimlari

An'anaviy xitoylik rasmiy tanlov tizimlari olim-mansabdor shaxslarni shakllantirishning institutsional asosidir.

Qadimgi ijtimoiy sinflar

Feodal ijtimoiy tuzilishi oddiy odamlarni to'rt toifaga ajratdi, yuqori darajadagi olim-mansabdorlarga aylantirdi, bu tuzilma olim-amaldorlarning shakllanishi va gullab-yashnashining yana bir muhim institutsional asosidir.

Buyurtma To'rt kasb: olim-amaldorlar, dehqonlar, hunarmandlar va hunarmandlar, savdogarlar

Rivojlanishlar

Xon Dynasties to Shimoliy va Janubiy sulolalar (Miloddan avvalgi 202 - milodiy 589)

Hukumat amaldorlari va nomzodlarini tanlash uchun Tavsiya tizimidan va to'qqiz martalik tizimdan foydalangan holda, bu davrda olimlar-mansabdor shaxslar odatda shu taniqli klanlardan mashhur bo'lganlar.[3] Masalan, Xingyangning Zheng klani, Chen qo'mondonligining Sie urug'i, Tsingening Cui urug'i, Bolingning Cui klani, Langyaning Vang klani, Tayyanning Vang urug'i, Fanyangning Lu urug'i... Ushbu klanlar Konfutsiylik olimlari va yuqori lavozimli davlat amaldorlari, oilaning erkak a'zolari avlodlar davomida rasmiy bo'lib xizmat qilishlari bilan ajralib turar edilar, ba'zi klanlar yoki oilalar bir nechta kantsler bo'lib ko'ringan. Ular bir-birlari yoki imperator oilasi bilan siyosiy nikoh orqali ulkan tarmoqni shakllantirishdi, shuningdek, ta'lim va hukumat amaldorlari monopoliyasini shakllantirdilar.[4][5]

Suy -Tang Sulolalar (581—907)

Rasmiy ravishda 587 yilda davlat xizmati ekspertizasi tashkil etilgan, Suy va Tang boshlarida olim-mansabdorlar tanlovi - bu davlat xizmati imtihoni va oiladan naslga o'tadigan lavozimlarning kombinatsiyasi. Tanning oltinchi imperatori Vu Zetian qadimgi Xitoyda yagona ayol imperator sifatida tanilgan, Imperial Imtihon tizimini isloh qildi va takomillashtirdi va imperator Vu islohotidan so'ng asta-sekin bugungi kontseptsiya olim-amaldorlari va intellektual tabaqasi sifatida vujudga keldi. [6] Imperator Vu asos solgan Metropolitan imtihon odamlar uni chaqirishdi Jinshi (metropoliten bitiruvchilari, eng yuqori daraja), odamlar viloyat imtihonini topshirdilar Yuren (viloyat bitiruvchilari).[7] Shu tarzda hukumat olim-mansabdorlarni ularning she'rlari va insholardagi yozuvlarini tekshirish orqali tanlab olishlari mumkin edi, imtihondan o'tgan ziyolilar amaldor bo'lib xizmat qilishadi, bu guruh odatda Konfutsiy matnlari va ba'zi buddizm matnlarini yaxshi bilishadi. [8] Singari taniqli taniqli ko'plab shoirlar olim-amaldorlar bo'lgan Du Mu. Biroq, Tang sulolasi olim-mansabdor shaxslarning tuzilishi va tarkibining yakuniy shakllanishi uchun tez o'zgaruvchan davr bo'lganligi sababli, "olim-amaldorlar" so'zlarining ishlatilishida ba'zi noaniqliklar mavjud: Tangning eski kitobi, olimlar / ziyolilarni (imperatorlik imtihonidan o'tgan) faqat rasmiy lavozimisiz deb atash mumkin Shi 士; ga ko'ra Tangning yangi kitobi, agar ular olim bo'lsalar, rasmiymi yoki yo'qmi, ularni olim-rasmiy deb atash mumkin.[9]

Song Dynasty (960-1279)

Song sulolasi olim-amaldorlar uchun oltin davrdir. Qo'shiq sulolasidan beri imperatorlik imtihonidan o'tish odamlar uchun hukumatda rasmiy lavozimni egallashning asosiy yo'li bo'ldi. Imperatorlik ekspertizasining doimiy takomillashuvi va islohotlari bilan Song sulolasi davrida byurokratiya zodagonlarni butunlay almashtirdi va olim-ofitserning siyosati to'liq o'rnatildi. [10] [11]Song Xitoyning tarixidagi yagona sulola bo'lib, Songning asos soluvchi imperatorining ta'siri tufayli olim-mansabdorlarga sud imtiyozlarini taqdim etdi. Chjao Kuangyin deyarli barcha Song imperatorlari ziyolilarga katta hurmat ko'rsatdilar. Agar Song sulolasidan bo'lgan olim-amaldor jinoyat sodir etgan bo'lsa, u to'g'ridan-to'g'ri javobgarlikka tortilishi mumkin emas, ichki impichment rasmiy sud jarayoni o'rnini bosadi. Agar uning jinoyati jiddiy bo'lmagan bo'lsa, u faqat jinoiy jazo o'rniga "tanbeh" bilan jazolanishi kerak edi.[12]

Yuan, Ming va Qing Sulola (1271—1912)

Ushbu tarixiy davrda stereotip yozish sakkiz oyoqli insho (八股文) imperatorlik imtihonida ustunlik qildi,[13] va bu davrdagi olim-amaldorlar nisbatan siyosiy muhit tufayli nisbatan erkin gapira olmaydilar va ijod qila olmaydilar. Imperatorlik ekspertizasi va rasmiy lavozim o'rtasidagi munosabatlarning ta'siri hali ham mavjud bo'lib, butun jamiyat iqlimni shakllantirdi: "rasmiy bo'lish uchun yaxshi o'qing" 学 而 优 则 仕. [14]

1905 yilda Tsin hukumati imperatorlik imtihon tizimini bekor qilganligini e'lon qildi va shu bilan olim-amaldorlar asta-sekin yo'q bo'lib ketdilar.

Nodavlat funktsiyalar

Faqat tanlanganlarning bir nechtasi sud yoki mahalliy amaldorlarga aylanishi mumkin bo'lganligi sababli, olim-savodxonlarning aksariyati qishloqlarda yoki shaharlarda ijtimoiy rahbar sifatida qolishgan. Olim-janob amalga oshirdi ijtimoiy ta'minot xususiy maktablarda o'qitiladigan tadbirlar, kichik huquqiy nizolarni muhokama qilishda yordam berdi, jamoat loyihalarini nazorat qildi, mahalliy qonun va tartibni saqlab qoldi, Konfutsiy marosimlarini o'tkazdi, soliqlarni yig'ishda hukumatlarga yordam berdi va Konfutsiy axloqiy ta'limotlarini targ'ib qildi. Sinf sifatida bu olimlar axloq va fazilatni ifodalaydilar. The tuman sudi Tartibga binoan o'z tumanida xizmat qilishga ruxsat berilmagan mahalliy maslahatchilarga maslahat va loyihalarni amalga oshirish uchun bog'liq bo'lib, bu ularga o'zlariga va mijozlariga foyda keltiradigan kuch berdi.

Baholash

Nazariy jihatdan ushbu tizim a meritokratik mamlakatni boshqaradigan eng yaxshi talabalar bilan hukmron sinf. Imtihonlar ko'plab odamlarga siyosiy hokimiyat va sharafga erishish imkoniyatini berdi va shu bilan rasmiy ta'limga jiddiy intilishni rag'batlantirdi. Tizim rasmiy ravishda ijtimoiy maqomiga qarab kamsitilmagani uchun, u yuqoriga qarab ijtimoiy harakatchanlik uchun yo'l ochib berdi. Biroq, imtihonga asoslangan byurokratiyaning Konfutsiy adabiyotiga katta urg'u berishi eng ravon yozuvchilar va bilimdon olimlarning yuqori lavozimlarga erishishini ta'minlagan bo'lsa ham, tizimda siyosiy korrupsiyaga qarshi rasmiy kafolatlar yo'q edi, faqat Konfutsiy axloqi[15] imtihonlar bilan sinovdan o'tgan ta'limotlar. Bir marta ularning siyosiy kelajagi imtihonlarda muvaffaqiyat bilan ta'minlangan bo'lsa, amaldorlar korruptsiya va hokimiyatni suiiste'mol qilish vasvasasiga tushishdi.

Princeton olimi Benjamin Elman ba'zilari imtihon elitasini Xitoyning o'tgan asrdagi rivojlanishiga to'sqinlik qilmoqda deb tanqid qilgani, ammo imtihonlarga tayyorgarlik hukumat amaldorlarini umumiy madaniyatga o'rgatganligini va "klassik imtihonlar talablarga javob beradigan samarali madaniy, ijtimoiy, siyosiy va ta'lim qurilishi bo'lgan" deb yozadi. sulolaviy byurokratiya bir vaqtning o'zida kech imperatorlik ijtimoiy tuzilishini qo'llab-quvvatlaydi. "[16]

Qadimgi Sharqiy Osiyo mintaqasida davlat xizmati imtihonlari tizimining xalqaro ta'sirining rivojlanishi bilan olim-mansabdorlar qadimgi Koreyaning muhim ijtimoiy omurgasiga aylandilar (shu jumladan Goguryeo, Silla va Baekje ), Ryukyu qirolligi va Vetnam.

Shuningdek qarang

Izohlar

  1. ^ Li, Su (2018-12-31), "3-BOB. Olim-mansabdor shaxslar", Qadimgi Xitoy konstitutsiyasi, Prinston: Prinston universiteti matbuoti, 98-138-betlar, ISBN  978-1-4008-8977-8, olingan 2020-12-04
  2. ^ DiCICCO, JOEL M. (2003). "Qadimgi Xitoy, Rim va Forsiyadagi etakchilarning rivojlanishi". Davlat boshqaruvi har chorakda. 27 (1/2): 6–40. ISSN  0734-9149.
  3. ^ Vang, Yongping (2010-01-01). "Yirtilib ketish va davomiylik: olti sulolada olim-rasmiy klan madaniyati va Xitoy tsivilizatsiyasi merosi". Xitoyda tarix chegaralari. 5 (4): 549–575. doi:10.1007 / s11462-010-0111-y. ISSN  1673-3401.
  4. ^ Holcombe, Charlz (2019), Dien, Albert E.; Knapp, Kit N. (tahr.), "Sharqiy Jin", Xitoyning Kembrij tarixi: 2-jild: Olti sulola, 220-589, Xitoyning Kembrij tarixi, Kembrij: Kembrij universiteti matbuoti, 2, 96–118-betlar, ISBN  978-1-107-02077-1, olingan 2020-12-04
  5. ^ Vang, Rui (2012-11-08). Xitoy imperatorlik ekspertizasi tizimi: izohli bibliografiya. Qo'rqinchli matbuot. ISBN  978-0-8108-8703-9.
  6. ^ "Rasmiylarni tanlash tizimi va adabiy ijod evolyutsiyasi - 《Pekin universiteti jurnali (Falsafa va ijtimoiy fanlar)》 2017 yil 06-iyun".. en.cnki.com.cn. Olingan 2020-12-18.
  7. ^ Vang, Rui (2012-11-08). Xitoy imperatorlik ekspertizasi tizimi: izohli bibliografiya. Qo'rqinchli matbuot. ISBN  978-0-8108-8703-9.
  8. ^ Sokolova, Anna (2020). "O'rta Tang olim-amaldorlari Buddist monastirlarning mahalliy homiylari sifatida". Zeitschrift der Deutschen Morgenländischen Gesellschaft. 170 (2): 467–490. doi:10.13173 / zeitdeutmorggese.170.2.0467. ISSN  0341-0137.
  9. ^ "唐代" 士大夫 "的 特色 及其 变化". www.1xuezhe.exuezhe.com. Olingan 2020-12-18.
  10. ^ "Olimlar va byurokratiyaning kombinatsiyasi: Song Sulolada olim-ofitserning fuqarolik siyosatining o'rnatilishi - h Anhui normal universiteti jurnali (Falsafa va ijtimoiy fanlar)》 2005 y. 05 期". en.cnki.com.cn. Olingan 2020-12-18.
  11. ^ Vang, Rui (2012-11-08). Xitoy imperatorlik ekspertizasi tizimi: izohli bibliografiya. Qo'rqinchli matbuot. ISBN  978-0-8108-8703-9.
  12. ^ "Bo'ysunuvchilar va jinoyatchilar: qo'shiq bilimdonlari-mansabdor shaxslarning kotiblar haqidagi tasavvurlari - ProQuest". search.proquest.com. Olingan 2020-12-18.
  13. ^ Vang, Rui (2012-11-08). Xitoy imperatorlik ekspertizasi tizimi: izohli bibliografiya. Qo'rqinchli matbuot. ISBN  978-0-8108-8703-9.
  14. ^ "Rasmiylarni tanlash tizimi va adabiy ijod evolyutsiyasi - 《Pekin universiteti jurnali (Falsafa va ijtimoiy fanlar)》 2017 yil 06-iyun".. en.cnki.com.cn. Olingan 2020-12-18.
  15. ^ "Eslatma: Xitoylik olim-mansabdorning axloqiy imperatori". Osiyo tadqiqotlari assotsiatsiyasi. Olingan 2020-10-09.
  16. ^ Elman (2009), p. 405.

Adabiyotlar

  • Elman, Benjamin A. (2009), "Davlat xizmati imtihonlari (Keju)" (PDF), Xitoyning Berkshir ensiklopediyasi, Great Barrington, MA: Berkshire, 405-410 betlar
  • Yongle, Zhang va Daniel A. Bell, muharrirlar. "Olim-amaldorlar". Qadimgi Xitoy Konstitutsiyasi, Su Li va Edmund Rayden tomonidan, Princeton University Press, PRINCETON; OXFORD, 2018, 98-138 betlar. JSTOR[1]
  • Liu, Bo. "Qo'shiqni bo'yashda ho'kizning multivalent tasviri". Song-Yuan tadqiqotlari jurnali, vol. 44, 2014, 33-84 betlar. JSTOR[2]
  • "Olim-mansabdor shaxslar: to'g'ri pozitsiya uchun kurash". Inqiroz davrida rivojlanish: Xitoyda buddaviylik va siyosiy buzilish, 1522-1620, Dewei Zhang tomonidan, Columbia University Press, Nyu-York, 2020, 119-155 betlar. JSTOR[3]
  • Vang, Rui. Vu Tsetsianning Tan sulolasi madaniy rivojlanishiga qo'shgan hissasi. ProQuest, 2008 yil.

Qo'shimcha o'qish

Tashqi havolalar

  1. ^ Li, Su; Ryden, Edmund (2018). Qadimgi Xitoy konstitutsiyasi. Prinston universiteti matbuoti. ISBN  978-0-691-17159-3.
  2. ^ Liu, Bo (2014). "Qo'shiq rasmidagi ho'kizning multivalent tasviri". Song-Yuan tadqiqotlari jurnali. 44: 33–84. ISSN  1059-3152.
  3. ^ Zhang, Dewei (2020). Inqiroz davrida rivojlanish: Xitoyda buddizm va siyosiy buzilishlar, 1522–1620. Kolumbiya universiteti matbuoti. doi:10.7312 / zhan19700.13. ISBN  978-0-231-19700-7.